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修养既是约束和限制、从“自然人”向“道德人”转化的过程;又是自我实现、自我完善、自我超越的过程,


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考题 ()是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。 A、主体我B、客体我C、镜象自我D、自我意识

考题 既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是A、学习B、积善C、慎独D、自我反省E、调整

考题 职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中,在社会监督下进行自我教育,自我改造,自我磨练和自我完善的过程.此题为判断题(对,错)。

考题 职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于消防工程师职业道德修养主要内容的是( )。A.实践修养 B.理论修养 C.业务知识修养 D.职业道德品质修养

考题 广告设计师的职业道德修养是从事广告设计职业的(),是广告设计师(),也是在从业过程中不断进行自我完善和提高的()。

考题 皮亚杰认为儿童的道德认识是从他道德向()转化的过程。

考题 道德作为社会调节系统的杠杆,既是调节人们关系的行为原则和规范,又是以自我完善为目的,以义务良心为评价形式的自我调节、自我修养、自我的实践活动。

考题 职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程,其主要内容包括()。A、价值观的修养B、政治理论修养C、业务知识修养D、人生观的修养E、职业道德品质修养

考题 预测监控体系既是一把度量工作质量和效果的尺子,又是工作者自我鞭策、自我完善的一面镜子。

考题 婴儿()和语言的发展,是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。A、自我意识B、自我知觉C、自我监控D、自我评价

考题 广告设计师的()是从事广告设计职业的重要基础,是广告设计师的从业之本,也是在从业过程中不断进行自我完善和提高的必要条件。A、职业技能修养B、职业道德修养C、职业技能D、职业修养

考题 职业道德修养是指一个人在日常学习.工作和生活中,在社会监督下进行自我教育,自我改造,自我磨练和自我完善的过程.()

考题 领导理论建设必须强调领导者的()A、自我修养和自我完善B、自我约束和自我监督C、自我管理和自我塑造

考题 ()是指人的自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。A、道德品质B、道德自律C、素质修养

考题 “慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。

考题 在现代以人为本的管理思想中,对待人力已从“工具使用论”向“资源开发论”的观点转化,联想人性假设理论,这种转变意味着:()A、从经济人向社会人的观点转变B、从经济人向自我实现的人转变C、从社会人向自我实现的人转变D、从经济人向复杂人观点的转变

考题 职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于注册消防工程师职业道德修养的是()。A、政治理论修养B、人生观修养C、业务知识修养D、身体素质

考题 “自我实现人”假设认为,人的自我实现是一个自然发展过程,人之所以不能充分地自我实现,是由于受到环境的束缚和限制。

考题 职业道德修养是一个()的过程。A、自我完善B、自我提高C、实践D、学习

考题 单选题领导理论建设必须强调领导者的()A 自我修养和自我完善B 自我约束和自我监督C 自我管理和自我塑造

考题 单选题婴儿()和语言的发展,是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。A 自我意识B 自我知觉C 自我监控D 自我评价

考题 单选题职业道德修养是一个()的过程。A 自我完善B 自我提高C 实践D 学习

考题 单选题职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于职业道德修养主要内容的是( )。A 政治理论修养B 业务知识修养C 人生观的修养D 价值观的修养

考题 判断题“自我实现人”假设认为,人的自我实现是一个自然发展过程,人之所以不能充分地自我实现,是由于受到环境的束缚和限制。A 对B 错

考题 多选题职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程,其主要内容包括()。A价值观的修养B政治理论修养C业务知识修养D人生观的修养E职业道德品质修养

考题 单选题职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质,提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程。下列不属于注册消防工程师职业道德修养的是()。A 政治理论修养B 人生观修养C 业务知识修养D 身体素质

考题 单选题既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是()A 学习B 积善C 慎独D 自我反省E 调整

考题 单选题()是指人的自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。A 道德品质B 道德自律C 素质修养