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7、按照本课所讲，慕课证书的价值将会以课为单位来区分，而不是以学校为单位来区分。

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考题 _____评课一般以年级组或教研组为单位。 A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
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考题 下列关于慕课的描述正确的是()。 A.慕课就是随堂录像长视频的简单切分B.慕课就是专门录制的长视频的简单切分C.慕课是经过专门设计、专门录制的，碎而不散的，前后有联系的视频授课方式D.慕课就是指多种风格的短小视频
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考题 ____评课一般以课题组或学科组为单位A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
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考题 UPS按输出容量分类,是以功率为()KVA为界来区分的。 A.5B.10C.15D.20
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考题 码分复用是一种以扩频技术为基础的复用技术，它是以不同的地址码来区分不同的用户信号。
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考题 从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
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考题 在慕课平台上学习课程的人，只需要个人能力的提升，并不在意能力的证明，所以慕课证书没什么发展前景。
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考题 碳钢和铸铁是以（）的含量来区分的。
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考题 滑车的大小规格是以滑轮的（）来表示的，单位为毫米。木滑车以车壳的（）来表示，单位为英寸。A、直径；周长B、直径；长度C、半径；周长
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考题 OSI参考模型中物理层的传输单位为（），而数据链路层是以（）为单位来实现数据传输的。
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考题 慕课的考核方式和计分结构会影响学生的学习体验，影响不到课程结业证书的价值，因为这个主要取决于学校和授课教师的名气。
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考题 慕课和学校传统课程的不同包括（） A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。B、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。C、慕课课程是完全的在线课程。D、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
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考题 微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本*单位，是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。
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考题 地铁的埋置深度以（）为界来区分深埋和浅埋。
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考题 UPS按输出容量分类，是以功率为（）KVA为界来区分的。A、5B、10C、15D、20
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考题 学校体育是以（）为其主要内容来进行教学、锻炼、训练的。A、身体练习B、耐力素质C、野外生存D、体育课
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考题 以教研组或年级组为单位。以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课
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考题 零灾害活动频率：以（）为单位，每（）活动一次A、组；季度B、组；月C、课；月D、课；季度
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考题 判断题学校团体辅导多以班级为单位，在心理健康教育课和活动课中实施，一般30~40人左右。A 对B 错
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考题 判断题分析教材首先要研究课标，对全套教材有一个基本的了解；分析某一课时教材时，要对这一课时教材作全面分析。如本课时在本单元的地位，是新授课还是巩固拓展课、是综合课还是复习课、是以探究为主的课还是以传授为主的课、本课时的重点难点、如何处理教学内容等等。A 对B 错
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考题 单选题UPS按输出容量分类，是以功率为（）KVA为界来区分的。A 5B 10C 15D 20
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考题 单选题零灾害活动频率：以（）为单位，每（）活动一次A 组；季度B 组；月C 课；月D 课；季度
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考题 单选题以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）。A 示范性说课B 研讨性说课C 评比性说课D 检查性说课
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考题 判断题在慕课平台上学习课程的人，只需要个人能力的提升，并不在意能力的证明，所以慕课证书没什么发展前景。A 对B 错
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考题 单选题学校体育是以（）为其主要内容来进行教学、锻炼、训练的。A 身体练习B 耐力素质C 野外生存D 体育课
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考题 判断题慕课的考核方式和计分结构会影响学生的学习体验，影响不到课程结业证书的价值，因为这个主要取决于学校和授课教师的名气。A 对B 错
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考题 多选题慕课和学校传统课程的不同包括（）A不少慕课都允许在开课期间随时注册。B有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。C慕课课程是完全的在线课程。D有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。
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