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整理园艺植物种质资源时,要对同种异名者进行合并。


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考题 园林植物中的“白玉兰”与“白兰花”是同种异名的植物此题为判断题(对,错)。

考题 关于植物育种学,下列最恰当的一句是()。A、是对种质资源加以收集、整理的科学B、是研究育种技术的科学C、是进行品种审定与推广的依据D、是研究改良现有品种和创造新品种的科学

考题 建立() ,用于建设濒危野生药用动植物保护区、药用动植物园、药 用动植物种质资源库,保护药用种质资源及生物多样性。A、中药材生产全过程追溯体系B、全国中药资源动态监测网络C、全国第四次资源普查D、建立中药种质资源保护体系

考题 种质资源工作的主要内容是()。A、种质资源的收集、整理、保存和研究利用B、遗传资源、基因资源的收集C、积累由于自然和人工引起的遗传变异D、准确地选择原始材料

考题 育种学的任务是()。A、收集、整理种质资源B、研究理化诱变因素C、有目的有计划地对植物进行选择D、研究改良现有品种和创造新品种

考题 根据来源与性质,试述园艺作物种质资源可以分为哪几类?各有什么特点?

考题 从园艺植物种质资源的来源来分析,种质资源可分为哪些类型,有何特点以及在育种中各自有何应用价值?

考题 种质资源保存的方法很多,不同作物适宜采用不同方法保存,其中适宜采用资源圃保存的园艺作物是()。A、异花授粉作物B、常异花授粉作物C、自花授粉作物D、无性繁殖园艺作物

考题 园林植物中的“白玉兰”与“白兰花”是同种异名的植物。

考题 园林育种中可通过()来保存植物种质资源,避免基因资源的流失。

考题 中国被称为世界“()”,拥有丰富的种质资源。在园艺植物种及品种的拥有量上堪称世界之最。

考题 野外采集种质资源时,自花授粉植物取样数量()异花授粉植物取样量。

考题 中国园林植物种质资源的特点()、()、()、()。

考题 园艺植物种质资源的保存方法?

考题 对于同种园艺植物,叶序常常是()的,因此可作为种类鉴别的指标。

考题 请简述园艺植物种质资源保存的方法、适用种质类型及保存特点。

考题 何谓资源植物、经济植物、种质植物、环境植物?

考题 填空题中国被称为世界“()”,拥有丰富的种质资源。在园艺植物种及品种的拥有量上堪称世界之最。

考题 单选题建立() ,用于建设濒危野生药用动植物保护区、药用动植物园、药 用动植物种质资源库,保护药用种质资源及生物多样性。A 中药材生产全过程追溯体系B 全国中药资源动态监测网络C 全国第四次资源普查D 建立中药种质资源保护体系

考题 单选题育种学的任务是()。A 收集、整理种质资源B 研究理化诱变因素C 有目的有计划地对植物进行选择D 研究改良现有品种和创造新品种

考题 问答题根据来源与性质,试述园艺作物种质资源可以分为哪几类?各有什么特点?

考题 问答题请简述园艺植物种质资源保存的方法、适用种质类型及保存特点。

考题 填空题野外采集种质资源时,自花授粉植物取样数量()异花授粉植物取样量。

考题 问答题何谓资源植物、经济植物、种质植物、环境植物?

考题 判断题园林植物中的“白玉兰”与“白兰花”是同种异名的植物。A 对B 错

考题 问答题从园艺植物种质资源的来源来分析,种质资源可分为哪些类型,有何特点以及在育种中各自有何应用价值?

考题 单选题我国计划用5年左右时间,全面普查、系统收集全国2200个农业县的(),鉴定评价、编目入库保存种质资源7万份,实现珍稀、野生资源有效收集和保护,资源保存总量大幅提升,结构优化。A 畜牧物种质资源B 禽畜物种质资源C 植物种质资源D 农作物种质资源

考题 问答题园艺植物种质资源的保存方法?