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利用植物体的再生能力，将植物体再生的新个体与母株人为地进行分离，另行栽植培育的育苗技术称为 。

参考答案和解析
分生育苗
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考题 分生繁殖是人为地将植物体分生出来的幼植体或者营养器官的一部分进行分离或分割,通过另行栽植,使其形成独立生活的新植株的方法,包括( )。 A:分枝繁殖B:分叶繁殖C:分株繁殖D:分球繁殖
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考题 分割母体上发生的小植株另行栽植，形成独立的新个体，称为（）繁殖。A.切根B.分球C.扦插D.分株
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考题 组织培养的原理是（）。A.植物细胞的全能性B.植物体内有分生能力C.植物体内有再生能力D.植物体内有繁殖能力
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考题 扦插果树，花卉时要注意枝条的上、下端，因为植物体存在( )。A.再生作用B.同伸关系C.极性
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考题 《中华人民共和国循环经济促进法》所称资源化，是指()。A:将废物直接作为原料进行利用B:对废物进行再生利用C:将废物直接作为产品进行利用或者对废物进行再生利用D:将废物直接作为原料进行利用或者对废物进行再生利用
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考题 再生的速度与个体及环境有关，未成熟者再生能力差。
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考题 利用乔、灌木树种的茎、根、芽和叶等营养器官的再生能力，使之形成新的个体的繁殖方式称（）。A、有性繁殖B、无性繁殖C、个体繁殖D、器官繁殖
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考题 组织培养的原理是（）。A、植物细胞的全能性B、植物体内有分生能力C、植物体内有再生能力D、植物体内有繁殖能力
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考题 扦插繁殖成活的原理是植物体的一部分具有（）。A、不定根B、不定芽C、再生能力D、变态根
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考题 菜豆根系木栓化程度高，根的再生能力差，育苗时必须用营养体育苗。
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考题 菜豆根系木栓化程度高，（）的再生能力差，育苗时必须用营养体育苗。
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考题 分割母体上发生的小植株另行栽植，形成独立的新个体，称为（）繁殖。A、切根B、分球C、扦插D、分株
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考题 黄瓜根系的再生能力差，所以育苗时需要进行护根（）。
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考题 植物营养繁殖是植物体的营养器官产生新个体的繁殖方式，例如用根茎繁殖的是（）。
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考题 离子交换树脂再生步骤中，床层分离的目的是将树脂与再生液很好地分离。
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考题 再生器旋风分离器对再生烟气进行气固分离，将吸附剂与烟气进行完全分离。
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考题 （）是将植物体的一部分（接穗）嫁接到另一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独立个体的繁殖方法。
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考题 一般而言，发根能力和根系再生能力强的树种容易栽植成功。
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考题 （）是指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。A、极性B、再生C、休眠D、衰老
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考题 植物体细胞杂交尚未解决的问题是（）A、去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B、将杂种细胞培育成植株C、让杂种细胞按照人们的需求表现出亲代的优良性状D、尚未培育出属间杂种植物
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考题 扦插育苗根据所用植物体部分和性质的不同可分为硬枝扦插、（）、插根育苗和插叶育苗。A、嫩枝扦插B、春插C、直插
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考题 果树嫁接过程中承受接穗的植物体，称为（）。A、"接穗"B、"砧木"C、"材料"D、植物体
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考题 扦插育苗是利用枝、根、叶插在土壤中重新发育新根新芽，形成一个独立的新植株。根据所用植物体的部分不同，可分为枝插、（）和叶插。A、根插B、嫩枝扦插C、埋条
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考题 单选题扦插育苗根据所用植物体部分和性质的不同可分为硬枝扦插、（）、插根育苗和插叶育苗。A 嫩枝扦插B 春插C 直插
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考题 单选题扦插育苗是利用枝、根、叶插在土壤中重新发育新根新芽，形成一个独立的新植株。根据所用植物体的部分不同，可分为枝插、（）和叶插。A 根插B 嫩枝扦插C 埋条
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考题 填空题（）是将植物体的一部分（接穗）嫁接到另一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独立个体的繁殖方法。
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考题 填空题菜豆根系木栓化程度高，（）的再生能力差，育苗时必须用营养体育苗。
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考题 单选题（）是指与植物体分离了的部分具有恢复其余部分的能力。A 极性B 再生C 休眠D 衰老
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