考题
下列哪种类型的师生关系中,学生的心理情绪往往处于紧张之中( )。
A、民主型B、放任型C、专制型D、综合型
考题
下列哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征 ?( )
A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
亲子关系的类型有：A、权威型B、专制型C、宽容型D、放任型E、保护型
考题
小学儿童家庭教育方式的类型主要有()
A.干涉型与矛盾型B.溺爱型与放任型C.否定型与残缺型D.民主型与专制型
考题
根据师生互动的方式，划分班主任管理的类型包括A.民主型、惩罚型、放任型
B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、专制型
D.专制型、权威型、惩罚型
考题
下列最有利于学生发展的师生关系类型是( )A.管理型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
考题
对学生的发展最有利的师生关系类型是（ ）
A.管理型
B.放任型
C.专制型
D.民主型
考题
在（ ）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.仁慈型
考题
对学生的发展最有利的师生关系类型是（）
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
考题
领导风格类型通常有专制型、民主型和（）。A、放任型B、合作型C、自由型D、管理型
考题
领导风格理论类型有（）。A、专制型B、民主型C、科学型D、放任型
考题
对学生的发展最有利的师生关系模式是（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。A、放任型B、溺爱型C、保护型D、包办型
考题
家庭教养方式通常可以划分为：溺爱型、专制型、放任型和权威型四种类型。
考题
哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系
考题
对学生的发展最有利的是（）师生关系。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型
考题
师幼关系的基本类型包括专制型、放任型和（）。A、尊重型B、忽视型C、民主型D、抗拒型
考题
单选题领导风格类型通常有专制型、民主型和（）。A
放任型B
合作型C
自由型D
管理型
考题
判断题师生关系主要有专制型和放任型两种类型。A
对B
错
考题
单选题在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好（）。A
管理型B
放任型C
专制型D
民主型
考题
单选题师幼关系的基本类型包括专制型、放任型和（）。A
尊重型B
忽视型C
民主型D
抗拒型
考题
单选题哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。A
管理型B
放任型C
专制型D
民主型
考题
多选题领导风格理论类型有（）。A专制型B民主型C科学型D放任型
考题
单选题以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（）。A
管理型B
放任型C
专制型D
民主型
考题
单选题勒温认为，效率最低和最高的领导方式依次分别是A
放任型，专制型B
专制型，民主型C
放任制，民主型D
专制型，放任型