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《罗宾斯报告》

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考题 简述罗宾斯报告的主要内容。

考题 战略联盟最先由()提出。A、罗宾斯B、霍普罗C、钱德勒D、戴明

考题 ()提出设立多科性中学的设想。A、斯宾斯报告B、哈比改革C、哈多报告D、罗宾斯原则

考题 60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是()A、《罗宾斯高等教育报告》B、《巴特勒教育法》C、《雷沃休姆报告》D、《詹姆斯报告》

考题 “协调是管理的本质”是()的观点。A、法约尔B、孔茨C、罗宾斯D、德鲁克

考题 《罗宾斯报告》发表后,教育和科学大臣()正式提出了高等教育双重制的设想。A、克罗斯兰B、费舍C、巴尔福D、福斯特

考题 英国的现行学制建立在()的基础之上A、1944年教育法B、1988年教育改革法C、1972年的《詹姆斯报告》D、1963年《罗宾斯报告》

考题 1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是()A、《桑登法》B、《初等教育法》C、《罗宾斯报告》D、《巴尔福法案》

考题 简述《罗宾斯报告》对英国高等教育发展的影响。

考题 简述罗宾斯的职业生涯阶段学说。

考题 根据斯蒂芬•罗宾斯的观点,组织文化的功能有哪些?

考题 西蒙、罗宾斯和库尔塔都认为管理的本质就是()A、计划B、组织C、决策D、领导

考题 罗宾斯将控制对象归纳为()A、人员B、财务C、作业D、信息E、组织整体绩效

考题 简述斯蒂芬.罗宾斯对战略管理过程的分类。

考题 20世纪60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是()。A、《巴特勒教育法》B、《雷沃休姆报告》C、《罗宾斯高等教育报告》D、《詹姆斯报告》

考题 斯蒂芬·罗宾斯总结的10条职业生涯成功要领是什么?

考题 下列哪个法案或报告不是关于高等教育的()A、斯宾斯报告B、雷沃休姆报告C、国防教育法D、罗宾斯原则

考题 现代芭蕾后期代表人物为()、佩蒂、罗宾斯、克兰科、麦克米伦。

考题 单选题()提出设立多科性中学的设想。A 斯宾斯报告B 哈比改革C 哈多报告D 罗宾斯原则

考题 单选题英国的现行学制建立在()的基础之上A 1944年教育法B 1988年教育改革法C 1972年的《詹姆斯报告》D 1963年《罗宾斯报告》

考题 单选题1870年,英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过,这项法案是()A 《桑登法》B 《初等教育法》C 《罗宾斯报告》D 《巴尔福法案》

考题 单选题下列哪个法案或报告不是关于高等教育的()A 斯宾斯报告B 雷沃休姆报告C 国防教育法D 罗宾斯原则

考题 名词解释题《罗宾斯报告》

考题 单选题20世纪60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是()。A 《巴特勒教育法》B 《雷沃休姆报告》C 《罗宾斯高等教育报告》D 《詹姆斯报告》

考题 单选题《罗宾斯报告》发表后,教育和科学大臣()正式提出了高等教育双重制的设想。A 克罗斯兰B 费舍C 巴尔福D 福斯特

考题 问答题简述《罗宾斯报告》对英国高等教育发展的影响。

考题 名词解释题罗宾斯高等教育报告