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  1. 医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治医师,归属于()
  2. 医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训,归属于()
  3. 给药时间、给药途径或剂型错误,归属于()

A管理缺失

B操作失误

C产品缺陷

D患者经济拮据

E认知缺失或障碍


参考答案

参考解析
更多 “医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治医师,归属于()医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训,归属于()给药时间、给药途径或剂型错误,归属于()A管理缺失B操作失误C产品缺陷D患者经济拮据E认知缺失或障碍” 相关考题
考题 以下用药错误事例中,可归属于“管理缺失”的是A.同种药物不同规格B.药品包装外观相似C.医生非主观意愿的诊断错误D.护士对新购入药品的知识缺乏培训E.处方医师或医嘱书写导致辨认错误

考题 缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是( )。A.临时稀释药品B.老年、精神病、痴呆等患者用药错误C.新手值班以及计算机医嘱系统缺陷D.医师非主观意愿的诊断错误,造成误诊误治E.医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训

考题 OL和LI标记符结合创建无序列表,UL和LI 标记符结合创建有序列表。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于下面HTML代码行,描述正确的是______。巴西意大利德国A. 关于下面HTML代码行,描述正确的是______。 <ol> <li>巴西</li> <li>意大利</li> <li>德国</li> </ol>A.无序列表显示文本B.有序列表显示文本C.一组单选按钮D.一组复选框

考题 医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治医师,归属于()

考题 li 标签可用在有序列表( ol )和无序列表( ul )中。

考题 D610液位是()。A、LI6014B、LI6015C、LI6016D、LI6017

考题 HTML制作编号列表,需使用()标签。A、p和/pB、ul、/ul和liC、dl、/dl和liD、ol、/ol和li。

考题 制作编号列表,需使用()标签。A、p和/pB、ul、/ul和liC、dl、/dl和liD、ol、/ol和li

考题 有序列表的HTML代码是()A、ulli.../ul B、liul.../li C、olli.../ol D、liol...li

考题 以下用药错误事例中,可归属于“管理缺失”的是()A、同种药物不同规格B、药品包装外观相似C、医生非主观意愿的诊断错误D、护士对新购入药品的知识缺乏培训E、处方医师或医嘱书写导致辨认错误

考题 以下是无序列表的是()。A、〈ul〉〈li〉〈/li〉〈/ul〉B、〈ol〉〈li〉〈li/〉〈/ol〉C、〈p〉〈/p〉D、〈HTML〉〈/HTML〉

考题 〈ol〉〈p〉〈li〉列表项〈/li〉〈/p〉〈/ol〉语法结构正确。

考题 关于无序列表的语法格式正确的是()。A、〈ul〉列表内容〈/ul〉B、〈li〉列表内容〈/li〉C、〈ul〉〈li〉列表内容〈/li〉〈/ul〉D、〈ul〉〈li〉aa〈/li〉〈li〉bbb〈/li〉〈/ul〉

考题 制作无序号号列表,需使用()标签。A、〈p〉和〈/p〉B、〈ul〉〈/ul〉和〈li〉C、〈dl〉〈/dl〉和〈li〉D、〈ol〉〈/ol〉和〈li〉

考题 有序列表语法格式正确的是()。A、〈ol type="a"〉〈li〉八维学院〈/li〉〈li〉八维学院〈/li〉〈/ol〉B、〈ul type="1"〉〈li〉八维学院〈/li〉〈li〉八维学院〈/li〉〈/ul〉C、〈ol type="A"〉〈li〉八维学院〈/li〉〈li〉八维学院〈/li〉〈/ol〉D、〈ol type="i"〉〈li〉八维学院〈li〉八维学院〈/li〉〈/li〉〈/ol〉

考题 制作编号列表,需使用()标签。A、p和/p B、ul、/ul和liC、dl、/dl和li     D、ol、/ol和li

考题 ()贾府中“赫赫有名”的贾琏的“琏”字念做什么?A、liānB、liánC、liǎnD、liàn

考题 90li与li之间有空白间隔,下面哪些方法可以解决?()A、将li代码全部写在一排B、浮动li,使用float:leftC、2个li标签增加换行D、li标签增加display:block样式

考题 在ul中插入一个子元素li,位置不限,以下书写正确的是()。A、$("ul").prepend("li内容/li")B、$("ul").before("li内容/li")C、$("ul").after("li内容/li")D、$("ul").append("li内容/li")

考题 下面有关html结构描述正确的有()A、ulli/li/ulB、olli/li/ol C、dldtdd/dd/dt/dlD、tabletrtd/td/tr/table

考题 再生器料位LI104与LI105指示值不同是由于()。A、LI105的量程比LI104小B、LI104的下测点较LI105下测点低C、LI105上测点较LI104上测点高D、LI104的下测点较LI105下测点高

考题 配伍题医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治医师,归属于()|医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训,归属于()|给药时间、给药途径或剂型错误,归属于()A管理缺失B操作失误C产品缺陷D患者经济拮据E认知缺失或障碍

考题 多选题缘于认知缺失或障碍酿成用药错误的事例是()A临时稀释药品B老年、精神病、痴呆等患者用药错误C新手值班以及计算机医嘱系统缺陷D医师非主观意愿的诊断错误,造成误诊误治E医生、护士和药师对新购入药品的知识缺乏培训

考题 单选题以下用药错误事例中,可归属于“管理缺失”的是()A 同种药物不同规格B 药品包装外观相似C 医生非主观意愿的诊断错误D 护士对新购入药品的知识缺乏培训E 处方医师或医嘱书写导致辨认错误

考题 单选题制作编号列表,需使用()标签。A p和/p B ul、/ul和liC dl、/dl和li     D ol、/ol和li

考题 多选题在ul中插入一个子元素li,位置不限,以下书写正确的是()。A$(ul).prepend(li内容/li)B$(ul).before(li内容/li)C$(ul).after(li内容/li)D$(ul).append(li内容/li)