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（请给出正确答案）
关于问题解决，正确的说法是（）。
A有关公共汽车司机名字问题的研究，说明了记忆在理解问题中的重要性
B同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题
C如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那么，这些解决方法将不被包括在问题空间里
D当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
参考答案
参考解析
略
更多 “关于问题解决，正确的说法是（）。A有关公共汽车司机名字问题的研究，说明了记忆在理解问题中的重要性B同差生相比，好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题，然后，他们花更少的时间实际解决一个问题C如果问题解决者没有意识到某些解决方法，那么，这些解决方法将不被包括在问题空间里D当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时，人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题” 相关考题
考题
请教教师证考试:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A．问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B．问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C．问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D．“心理眩惑”有助于问题解决
考题
关于咨询/人际问题解决团体，以下哪些项说法是正确的?（ ）A．通过团体成员的互动以促进成员的成长和改变B．强调团体动力和成员之间的人际关系C．一般由10～40人组成团体D．通常训练1次或少数几次
考题
该公司采用关于案例研讨法说法正确的有（）。A.它是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法
B.研讨侧重于培养受训人员分析判断及问题解决能力
C.适用基层以上管理人员
D.目的是训练他们具有良好的决策能力
考题
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（ ）
A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决
B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D.“心理眩惑”有助于问题解决
考题
关于动机强度与问题解决效率的关系，表述正确的是（ ）
A.动机水平越高，问题解决效率越差
B.动机水平越高，问题解决效率也越好
C.动机水平适中，问题解决效率最好
D.动机水平与问题解决效率无必然关系
考题
关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决
考题
下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决
考题
单选题按照技术问题分析、判断与解决框架，以下哪一个是最正确的选项？（）A
问题分析→问题发现→问题解决→问题回顾B
问题发现→问题分析→问题解决→问题回顾C
问题分析→问题发现→问题回顾→问题解决D
问题发现→问题解决→问题分析→问题回顾
考题
单选题关于问题情境与问题解决的关系，下列表述正确的一项是（ ）。A
问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B
问题情境中的刺激模式与个人的知识结构是否接近对问题解决没有影响C
问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D
“心理眩惑”有助于问题解决
考题
单选题下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A
问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B
问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C
问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D
“心理眩感”有助于问题解决
考题
多选题关于定势，正确的说法包括（）。A是一种心理准备状态B有时会促进问题解决C有时会干扰问题解决D是已有的知识和经验
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