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学生推测“红火”的意思是“红色的火”,他犯了什么错误?
A.“红火”一词中的语素义为低频义项,但学习者以语素的高频义项推测整词义
B.“红火”一词为语义不透明词,不能以语素义推知整词义
C.“红火”一词为形容词,学习者错误地推测为名词
D.∅
参考答案和解析
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考题
“王某曾经一个人在这个门市部做营业工作,他工资低,家庭负担重,后来犯了贪污罪;如今刘某也是一个人来这个门市部工作,据了解,他的工资也低,家庭负担也重,因此他也会犯贪污罪。”这个推理()。A、犯了“轻率概括”的错误B、犯了“中项不周延”的错误C、犯了“机械类比”的错误D、犯了“预期理由”的错误
考题
魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是:犯了小错误,就给大家唱支歌,表示歉意;犯了大点的错误,就去做件好事,表示弥补;犯了比较严重的错误,就写一份“说明书”,说明当时的心理活动。你对魏书生老师这样“惩罚”学生有何感想?
考题
华夏基金企业标识采用(),黄色象征财富,蓝色象征着理性、科学、开放、智慧。在特殊情况下,标志可用红色白底,以象征喜庆,红红火火的热烈气氛(我们平时多采用红色白底)。A、金黄色,蓝底色B、蓝色,金黄底色C、金黄色,红底色D、红色,金黄底色
考题
据报道,江苏某幼儿园竟然在校园电子屏上公开播放学生如厕的图片,甚至没打马赛克。这种做法()。A、正确,纠正学生错误如厕的方式B、错误,侵犯了学生的隐私权C、正确,能够使校园环境保持整洁D、错误,侵犯了学生的财产权
考题
问答题魏书生老师对班级里犯错误的学生的处理办法是:犯了小错误,就给大家唱支歌,表示歉意;犯了大点的错误,就去做件好事,表示弥补;犯了比较严重的错误,就写一份“说明书”,说明当时的心理活动。你对魏书生老师这样“惩罚”学生有何感想?
考题
问答题魏老师对班内犯错误的学生处理是:犯了小错误就给大家唱支歌,表示歉意;犯了大一点的错误就去做一件好事,表示弥补;犯了比较严重的错误就写一份“说明书”,说明一下当时的心理活动。请分析魏老师这样“惩罚”学生的德育原理。
考题
单选题“王某曾经一个人在这个门市部做营业工作,他工资低,家庭负担重,后来犯了贪污罪;如今刘某也是一个人来这个门市部工作,据了解,他的工资也低,家庭负担也重,因此他也会犯贪污罪。”这个推理()。A
犯了“轻率概括”的错误B
犯了“中项不周延”的错误C
犯了“机械类比”的错误D
犯了“预期理由”的错误
考题
单选题有的学生犯了小错误,如果教师不公开批评他,而是用信任的眼光注视他,他很快就改正了这样做是利用了强化的()功能。A
激励功能B
维持功能C
促进功能D
巩固功能
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