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学前期，儿童的视敏度时高时低。

参考答案和解析
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考题 视敏度即_______ ，小学生比幼儿好，其中10岁儿童视觉调节能力范围最大。
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考题 下面关于学前特殊儿童解释正确的是()。 A.是指学前有特殊的教育需要的儿童B.是指学前期不正常的儿童C.是指0-6岁期间发展远离常态标准的儿童D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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考题 是儿童生长发育最迅速的时期，也是心理发展最迅速的时期。A.婴儿期B.先学前期C.学前期D.少年期
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考题 学前儿童年龄阶段划分为新生儿期、婴儿期、()、学前期。 A、幼儿前期、幼儿期B、幼儿前期C、幼儿期D、先学前期
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考题 学前期的儿童的主导活动是()。A、学习B、休息C、人际交往
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考题 我国将3~6岁儿童归为()。 A、婴儿期B、先学前期C、学龄期D、学前期
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考题 整体来说,儿童心理发展的敏感期是()。 A、学前期B、先学前期C、学龄期D、婴儿期
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考题 学前期儿童变得越来越受同伴的影响,儿童与同伴的主要交往形式是游戏。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现行对儿童心理发展阶段的划分中，3~6、7岁通常被称为（）。A婴儿期B先学前期C学前期D学龄期
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考题 儿童的视敏度是逐渐发展起来的，约36个月时其视力约为0.6。
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考题 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。
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考题 学前期的儿童的主导活动是（）。A、学习B、游戏C、休息D、人际交往
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考题 在学前期，如何矫正儿童的攻击性行为？
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考题 学前期是儿童语言获得的（）时期。
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考题 学前期儿童情绪培养的策略。
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考题 学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。A、研究学前儿童个体心理的发生B、学前儿童心理发展的一般规律C、学前期儿童的心理过程D、学前期儿童个性的发展
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考题 （）是2-3岁（先学前期）儿童自觉行动目的发展的显著特点。
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考题 一般地，小学儿童在（）岁时视敏度最好。A、8B、9C、10D、11
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考题 视网膜中央凹处的（）.A、感觉单位较大，视敏度高B、感觉单位较大，视敏度差C、感觉单位较小，视敏度高D、感觉单位较小，视敏度差
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考题 简要说明学前期儿童理解的发展主要呈现的特点。
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考题 问答题在学前期，如何矫正儿童的攻击性行为？
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考题 判断题学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。A 对B 错
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考题 单选题下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（）A 是指学前有特殊教育需要的儿童B 是指学前期不正常的儿童C 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童D 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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考题 单选题现行对儿童心理发展阶段的划分中，3~6、7岁通常被称为（）。A 婴儿期B 先学前期C 学前期D 学龄期
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考题 填空题学前期儿童个性倾向性的发展主要反映在____、____及____的发展方面。
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考题 问答题学前期儿童情绪培养的策略。
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考题 问答题试述学前期儿童情绪培养的策略。
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考题 多选题学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。A研究学前儿童个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前期儿童的心理过程D学前期儿童个性的发展
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