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14、某高校图书馆有一些讨论室（部分讨论室配有投影设备）对学生开放，按预约方式使用，假设有关系模式X（讨论室编号，是否有投影，日期，时段，校园卡号，学生姓名），用于保存讨论室的预约记录，每个讨论室每天有12个时段可供预约（早八点-晚八点，每小时是一个时段，编号08-19），学生用校园卡号登陆系统后可以预约，如果要达到3NF应该如何分解？
A．（讨论室编号，是否有投影），（讨论室编号，日期，时段，校园卡号）, （校园卡号，学生姓名）
B．（讨论室编号，是否有投影，日期，时段）（讨论室编号，日期，时段，校园卡号，学生姓名）
C．（讨论室编号，是否有投影，日期，时段，校园卡号）（校园卡号，学生姓名）
D．（讨论室编号，是否有投影），（讨论室编号，日期，时段，学生姓名）, （校园卡号，学生姓名）
参考答案和解析
传递依赖和部分依赖
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考题
若系统增加新的预约需求，其业务处理描述如下：若图书流通室没有读者要借的书，则可为该读者建立预约登记，需要记录读者ID、书的ISBN号、预约时间和预约期限(最长为10天)。一旦其他读者归还这种书，系统将自动查询预约登记表，若存在有读者预约该书的记录，则将该图书的状态修改为“已预约”，并将该图书ID写入相应的预约记录中(系统在清除超出预约期限的记录时解除该图书的“已预约”状态)，同时通过E-mail通知该预约读者办理借阅手续。对于超出预约期限的预约记录，系统将自动清除。为满足上述需要，应对上图所示的实体联系图如何修改或补充，请给出修改后的实体联系图，并对关系模式做相应的修改或补充，指出新增关系模式的主键和外键。
考题
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为了解决占座难题，南京大学也是煞费苦心：4月11日，南大图书馆发布《鼓楼校区图书馆座位系统使用规则》(试行)的通知。今后，学生要先关注“图书馆”微信公众账号，然后预约借阅室。
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一个项目团队正在讨论学校项目的日光、视野、热舒适和声音控制事宜，以下空间哪个不是常规入住空间（）。A、实验室每天使用1小时B、学生储物柜区每天使用30分钟C、厨房每天使用5小时D、保管办公室每天使用1小时
考题
所有提供对公业务的营业机构必须设置开通预约开户服务，对开通预约业务的时段和可预约客户人数进行设置，各营业机构开通的预约时段不得低于两个或可预约客户人数不得低于（）人。A、1B、2C、3D、4
考题
下列做法，有助于推动深入讨论的是（） A、教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论B、教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。C、当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答D、在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。E、提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。
考题
研究法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辨明其是非真伪以获取知识的方法。讨论法的种类很多，既可以是整节的课堂讨论，也可以是几分钟的短暂讨论；或是全班性的，或是小组讨论，还可以将小组讨论与全班讨论结合起来进行。 研究法的基本要求；①讨论的问题要有吸引力。②要善于在讨论中对学生启发、引导。③做好讨论小结。
考题
实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题，下列理解正确的是（ ）A、进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少B、如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评C、发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导D、讨论要严格按照教师课前制订的讨论计划进行，不能更改
考题
一客户打电话预约保养，结果打到服务经理的座机上，此时服务经理应该如何处理？（）A、对不起，你打错了，请拨打我们的预约热线B、我这里是服务经理室，不直接负责预约，（看来电显示）这是你的联系方式吧，我去叫我们的预约热线给你回电话C、你好，请问你要预约什么时间（记录），好的我记下了，我是这家店的服务经理，感谢你预约保养，我去预约热线查一下预约记录，然后给你回话好吗？
考题
单选题所有提供对公业务的营业机构必须设置开通预约开户服务，对开通预约业务的时段和可预约客户人数进行设置，各营业机构开通的预约时段不得低于两个或可预约客户人数不得低于（）人。A
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考题
单选题下列做法，有助于推动深入讨论的是（）A
教师及时给出问题的正确答案，让学生围绕答案进行讨论B
教师和助教积极参与讨论，尽可能回复所有的帖子。C
当学生针对一个问题讨论激烈的时候，教师和助教要及时解答D
在论坛不太活跃的时候，教师提出一些引导思考的问题。/根据学生的讨论，教师提出更高思维层次的问题。E
提出一些封闭式问题让学生讨论，便于学生快速形成共识。
考题
单选题要在Moodle平台开展实时、同步的讨论，应该选择的模块是（）A
聊天室B
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测验D
作业
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