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题目内容
（请给出正确答案）
2、汉画像这种艺术大部分以 _____为主。
A．娱乐性
B．祭祀性
C．纪念性
D．宗教性
参考答案和解析
祭祀性
更多 “2、汉画像这种艺术大部分以 _____为主。A．娱乐性B．祭祀性C．纪念性D．宗教性” 相关考题
考题
二、考题解析
【教学过程】
(一)观看视频，导入新课
多媒体展示国宝档案的《汉画像石》的视频片段，引导学生观看并思考：视频中汉代人是如何来记录生活的?
学生观看思考并回答，教师总结并引出课题《汉代雕塑画像砖》。题目来源于考生回忆
(二)作品赏析，描述分析
1.展示《弋射收获画像砖》作品，引导学生欣赏并思考：画像砖的创作形式是怎样的?
学生思考回答，教师总结并讲授画像砖是一种介于绘画与雕刻之间的特殊艺术样式。
2.教师讲授画像砖的基本概况：画像砖是一刻了画像的墓范，压印于土坯上，经过烧制，再涂粉着色，完成后镶砌于墓室四壁，主要流行于四川地区。
3.继续展示《弋射收获画像砖》引导学生观赏并思考：这件作品描绘了什么内容?表现了什么场景?
学生积极回答，教师总结：表现了生活场景-弋射收获。
4.继续追问：艺术家是如何表现这些场景的?形象有什么特点?前后四人为一小组讨论。
学生交流回答，教师总结：造型简练，人物表现形象生动，通过线条与块面表现画面，具有较强的节奏感。
(三)总结评价，比较鉴赏
1.展示《骈车画像砖》并引导学生对比赏析，这件作品又有什么特点?
教师总结：此画表现了送嫁的场景，造型生动形象。
2.汉代画像砖有什么共同特点?小组讨论。
学生交流探讨，教师总结：多以描绘生活场景为主，刻画上不以对物象刻画的细微为取向，造型简练、生动，部分图像中的形象有一定的夸张色彩。图像呈剪影式，以大的块面和简练的线条使物象的运动感得到了加强。
(四)小结作业，拓展延伸
1.师生共同回顾《弋射收获画像砖》作品的特点及其汉代画像砖的整体艺术特色。
2.课后作业：搜集画像砖的相关资料，想一想其艺术特点是什么?
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.简要说明一下你所了解的画像石。
2.汉代雕塑除了画像石、画像砖之外还有哪些雕塑艺术，请举例说明。
考题
汉画像所记述的内容是将现实世界与彼岸世界两种内容融汇而成的独特、完整的精神结构，它是汉代人将自我世俗生活进行永恒化塑造的产物，神话意象因素的大量使用是其手段之一。这种将“昨日”重现的艺术是汉代审美意识内容的核心所在，但这一点在以往的汉画像研究中被严重忽视了。
文段中的“这一点”指代的是：A.汉画像所记述的世俗生活
B.汉画像运用了大量的神话意象
C.汉代审美意识内容的核心
D.汉画像将“昨日”重现的艺术
考题
徐州古称彭城，是座历史文化名城，特别是楚汉文化旅游资源具有较高的游览价值，（）称为中国两汉文化的三绝。A、汉墓、汉画像石、汉兵马俑B、汉陵、汉画像石、汉兵马俑C、汉雕、汉画像石、汉兵马俑D、汉服、汉画像石、汉兵马俑
考题
山东汉画像石遗存丰富，下面对汉画像石描述正确的是（）。A、是汉代墓室、祠堂、石阙上雕刻画像的建筑构石B、是以石为底、以刀代笔的绘画艺术，是汉代特有的艺术形式C、起源于西汉晚期，延续至东汉末期。D、兼具装饰性和实用性E、以图画为主，带文字的较少
考题
多选题山东汉画像石遗存丰富，下面对汉画像石描述正确的是（）。A是汉代墓室、祠堂、石阙上雕刻画像的建筑构石B是以石为底、以刀代笔的绘画艺术，是汉代特有的艺术形式C起源于西汉晚期，延续至东汉末期。D兼具装饰性和实用性E以图画为主，带文字的较少
考题
单选题徐州古称彭城，是座历史文化名城，特别是楚汉文化旅游资源具有较高的游览价值，（）称为中国两汉文化的三绝。A
汉墓、汉画像石、汉兵马俑B
汉陵、汉画像石、汉兵马俑C
汉雕、汉画像石、汉兵马俑D
汉服、汉画像石、汉兵马俑
考题
问答题试论述六朝画像砖和汉画像砖的区别。
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