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空间物像的黑白灰关系是画面最重要的黑白灰关系

参考答案和解析
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考题 是彩色三原色。A.红黄蓝B.黑白灰C.紫橙绿D.红白黑
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考题 1个子单位由10对线对组成,分二层绞和,心层为2对,色谱()。 A.白兰-白桔B.白灰-白黑C.白红-白绿D.白桔-白绿
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考题 “2”级黑占画面的85%，()，“1”级黑占画面的5%的构成模式是一种典型的低调。A.“2”级灰占画面的10%B.“8”级黑占画面的10%C.“9”级白占画面的10%D.“3”级黑占画面的10%
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考题 吴老师对《黑白撕贴画》一课进行教学设计，下列选项中不适合作为教学目标的是（ ）。 A.感受黑白撕贴画的艺术特点，了解黑白灰关系的基本处理方法 B.在撕撕、贴贴的过程中，认识、理解画面黑白灰的对比原理 C.运用形式美法则，快乐涂画，大胆描绘与表现 D.养成认真、细致、耐心的工作态度和行为习惯
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考题 解决换面“灰”的问题，要加强明暗关系的表现，拉开（）的层次，强调它们的对比。A、黑白灰B、线C、结构D、光线
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考题 消石灰不能叫白灰。（）
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考题 白灰的作用是起粘合作用。
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考题 下列不能拉开素描空间关系的是（）。A、正确的透视关系B、处理画面的虚实变化C、加强近处物体的对比强度D、把遥处的物体画黑一点
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考题 下列选项中，除（）之外，都能说明中国画与西画在大的美学规律上是相通的。A、画面中的点线面关系B、色彩上的黑白灰关系C、追求意境D、基本构图规律
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考题 面积大、小的不同，即近大远小，产生近、中、远的空间层次。属于（）空间层次A、比例关系的空间层次B、位置关系的空间层次C、黑、白、灰关系的空间层次D、动静关系、图像肌理关系产生的空间层次
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考题 画面“脏”是因为画面的（）不明确，造成画面出现过多的黑灰调子。A、明暗关系B、结构C、空间D、构图
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考题 在电视画面中，一般将明暗关系简化为（）。A、黑B、深灰C、中灰D、浅灰E、白
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考题 版面设计的构成要素有（）A、点线面B、黑白灰C、空间构成D、比例与分割E、节奏与韵律
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考题 山西襄汾陶寺村龙山文化遗址中出现的白灰墙上刻画的图案，是我国已知最古老的（）。
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考题 灰浆的配比是白灰、煤泥的比例为60%比40%。
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考题 在平面编排中的三维空间，是在二维空间的平面上建立的近、中、远立体的空间关系，看得见而摸不着，是假象空间。三维空间的编排构成主要包含（）A、比例关系的空间层次B、位置关系的空间层次C、黑、白、灰关系的空间层次D、色彩关系的空间层次E、动静关系、图像肌理关系产生的空间层次
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考题 版面设计中的空间层次有，比例关系的空间层次，位置关系的空间层次，黑、白、灰关系的空间层次和（）的空间层次。A、大小关系B、前后关系C、图与底关系D、动静关系、图像肌理关系产生
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考题 画面上的素描关系没有找准，拉不开黑、白、灰的距离，没有最深和最亮的颜色，是造成画面灰的原因。
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考题 1个子单位由10对线对组成，分二层绞和，心层为2对，色谱（）。A、白兰-白桔B、白灰-白黑C、白红-白绿D、白桔-白绿
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考题 棉、麻及粘胶纤维在火焰中充分燃烧后，产生的灰烬颜色及性状为（）。A、松脆黑灰B、黑褐色玻璃状硬球C、少量灰白灰烬D、黄褐色硬球
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考题 “2”级黑占画面的85%，（），“1”级黑占画面的5%的构成模式是一种典型的低调。A、“2”级灰占画面的10%B、“8”级黑占画面的10%C、“9”级白占画面的10%D、“3”级黑占画面的10%
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考题 ““2”级黑占画面的85%，“9”级白占画面的10%，（）的构成模式是一种典型的高调。A、“2”级黑占画面的5%B、“3”级白占画面的5%C、“1”级黑占画面的5%D、“6”级灰占画面的5%
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考题 白灰砂浆的成分及应用。
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考题 古代常用纯白灰浆或掺灰泥，近代常用（）白灰砂浆A、1：2B、1：3C、1：1D、1：4
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考题 单选题画面“脏”是因为画面的（）不明确，造成画面出现过多的黑灰调子。A 明暗关系B 结构C 空间D 构图
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考题 单选题棉、麻及粘胶纤维在火焰中充分燃烧后，产生的灰烬颜色及性状为（）。A 松脆黑灰B 黑褐色玻璃状硬球C 少量灰白灰烬D 黄褐色硬球
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考题 单选题解决换面“灰”的问题，要加强明暗关系的表现，拉开（）的层次，强调它们的对比。A 黑白灰B 线C 结构D 光线
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考题 填空题山西襄汾陶寺村龙山文化遗址中出现的白灰墙上刻画的图案，是我国已知最古老的（）。
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