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3、社会中的各种规则对约束人的行为失去效力,社会既不能提供人们以预期的回报,也不能对违规的行为以惩罚,这是 ()。

A.社会病理学理论

B.社会解组理论

C.价值冲突理论

D.行为偏差理论


参考答案和解析
社会解组理论
更多 “3、社会中的各种规则对约束人的行为失去效力,社会既不能提供人们以预期的回报,也不能对违规的行为以惩罚,这是 ()。A.社会病理学理论B.社会解组理论C.价值冲突理论D.行为偏差理论” 相关考题
考题 在无权代理中,经过被代理人的追认,代理人的行为也能对被代理人产生约束。()

考题 法是为人们提供行为标准的社会规范,这是法的基本特征。

考题 法律惩罚侮辱国旗的行为,但无法强迫人们热爱祖国;法律惩罚不尽赡养义务甚至虐待父母的行为,但无法强迫人们尊敬父母;法律惩罚破坏社会主义市场经济的行为,但并不禁止人们从内心赞同市场经济...这说明()A.法调整人的行为而不调整社会关系B.法的调整对象是社会关系而不是人的行为C.法调整和约束人的外在行为,对人的思想和观念不产生影响D.法以人的行为为直接调整对象,并通过调整行为实现对社会关系的调整

考题 原始社会中调整人们行为的规则主要是( )。A.习惯B.道德C.宗教D.法律

考题 所谓人治,就是国家以一套严格的道德制度去规范和约束人们的行为,从而产生社会秩序。要使道德高度变为德治,必须以权利的不平等和权力的不制衡为前提。()

考题 任何社会都需要有人所共同遵守的行为规范,从而为人们的行为提供模式、规定界限,以协调人们之间的关系,确定社会生产和生活所必要的秩序。()

考题 正式化内在规则对违规行为的惩罚方式比较有组织,正规.() 此题为判断题(对,错)。

考题 所谓“社会控制”是指社会中控制( )和各种社会问题发生及其危害的制度和机制。A.人的政治行为B.人的经济行为C.人的犯罪行为D.人的生活习惯E.人的不良行为

考题 下列关于道德的论述不正确的是( )。A.在西方的古代文化中,“道德”指风俗、习惯,也含有原则、规范、品质及善恶评价的意思 B.道德是依靠内心信念、社会舆论、传统习惯和各种形式的教育力量,以善和恶等行为标准去评价人们的各种行为,调整人们之间的、个人与社会的各种关系,指导、控制人们的社会行为 C.道德是在特定社会中,生存、生活的个人对这种意识形态规则的认识和立场,是个人对所在社会群体所共识的意识形态规则的认识 D.中国古代的道德概念包含道德规范之意和个人品行修养之理两层含义

考题 代理的特征不包含( )。A.代理人须在代理权限内实施代理行为 B.代理人须以被代理人的名义实施代理行为 C.代理行为必须是具有法律效力的行为 D.代理行为间接对被代理人发生效力

考题 法的效力即法的约束力,指人们应当按照法律规定的行为模式来行为,必须予以服从的一种法律之力,对此,下列哪些说法是正确的?( ) A.作为一种约束力,法的效力仅仅表现为法律规定的“勿为”模式 B.法的约束力只针对人们的行为 C.法的效力往往通过国家机关的强制来实现 D.法的效力所约束的行为既包括作为也包括不作为

考题 下列关于法的叙述中,正确的是()。A法律规范是一般行为规则B法最本质的属性是统治阶级的意志C法是由特定的政府机关制定的D没有国家,法既不能形成,也不能取得一体遵行的效力E法是调整人们行为的社会规范

考题 社交礼仪侧重反映人们的外在行为规则,程式化的礼仪可以规范、约束人的行为,推动社会文明的发展。

考题 道德是约束,调整人们在社会中的各种关系所运用的一定的规范。

考题 通过法律和道德对人们获取利益的行为进行约束,这是指()。

考题 ()是社会或组织用比较成型的、以文字形式表达的社会行为规范来约束人们行为,以维持正常秩序的社会控制方式。

考题 以下哪种行为体现“廉洁自律,恪守医德”的行为规范()A、不收受医疗器械、药品等生产企业以各种名义给予的回扣、提成B、为患者提供优质服务C、不违规参与医疗广告宣传D、不索取和非法收受患者财务

考题 专业伦理是()。A、人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为规则B、人们对个人行为的特点控制和调适C、人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望D、以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范E、个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准

考题 公共卫生执法机构作出的具体行政行为的效力表现为()。A、时间效力、空间效力、对人的效力B、对人的效力、约束力、执行力C、约束力、确定力和执行力D、执行力

考题 婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制别的婴儿的行为,他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的()阶段。 A、以客体为中心  B、以自我为中心  C、简单交往  D、互补性交往

考题 正式化内在规则对违规行为的惩罚方式比较有组织,正规。

考题 沟通的目的有()。A、给交往对象提供行为建议B、以积极或消极的方式激励或约束他人行为C、向上司、下属或合作单位提供与决策制定或执行有关的各种信息D、获得与自己活动相关的各种信息

考题 单选题俗语“杀鸡儆猴”形象说明了两者的联系与区别。()是指对出现了违规行为的“鸡”加以惩罚,意欲违规的“猴”会从中深刻地意识到组织规定的存在,从而加强对自己行为的约束。A 正强化B 负强化C 惩罚D 忽视

考题 填空题通过法律和道德对人们获取利益的行为进行约束,这是指()。

考题 单选题婴儿已能对同伴的行为作出反应,经常企图去控制别的婴儿的行为,他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的()阶段。A 以客体为中心  B 以自我为中心  C 简单交往  D 互补性交往

考题 单选题专业伦理是()。A 人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为规则B 人们对个人行为的特点控制和调适C 人们在社会交往中所持有的共同的、最基本的行为期望D 以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范E 个人的自我行为控制和调节以及对他人的行为期望标准

考题 多选题以下哪种行为体现“廉洁自律,恪守医德”的行为规范()A不收受医疗器械、药品等生产企业以各种名义给予的回扣、提成B为患者提供优质服务C不违规参与医疗广告宣传D不索取和非法收受患者财务

考题 多选题下列关于法的叙述中,正确的是()。A法律规范是一般行为规则B法最本质的属性是统治阶级的意志C法是由特定的政府机关制定的D没有国家,法既不能形成,也不能取得一体遵行的效力E法是调整人们行为的社会规范