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Goldblatt (2010) 认为会展与活动主要包括庆祝、营销、教育和聚会四类核心职业领域。


参考答案和解析
会议,展览,奖励旅游
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考题 美国教育家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括三个主要领域,即认知领域、情感领域和__________。

考题 会展场馆是会展活动开展的物质基础,主要包括展览馆、会议中心和酒店等机构。()

考题 为会展活动提供场馆的会展企业属于会展的()层。 A.核心B.辅助C.配套D.延伸

考题 为会展营销提供专业化的行业服务属于会展的()层。 A.核心B.延伸C.辅助D.配套

考题 为会展的策划、招商、营销、设计、场馆租赁、运输物流和现场服务等提供专业化的行业服务属于会展的()层。 A.辅助B.核心C.配套D.延伸

考题 会展的()功能是会展活动的本质 A.交易B.展示C.营销D.信息传播

考题 会展产业价值链的中游主要是以会展场馆为中心,进行会展活动()等业务。 A.场馆设施的更新与维护B.场地的出租和管理C.会展服务D.会展宣传

考题 会展营销工作的目的是实现会展活动的市场价值,促进会展项目的供需结合。() 此题为判断题(对,错)。

考题 国家职业标准的导向和核心分别是(  )。A.职业活动;职业教育 B.职业活动;职业技能 C.职业教育;职业技能 D.职业技能;职业活动

考题 梁启超认为教育的根本和核心问题是(  ) A.职业教育 B.师范教育 C.高等教育 D.初等教育

考题 杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括A. 把教育看成是社会对教师角色的规范. 要求 B. 把教育活动当作幸福体验; C. 把教育看作出于职业责任的活动 D. 把教育活动看作出与职业良心的活动

考题 职业教育规划是家庭教育理财规划的核心,包括基本教育和素质教育。

考题 ()是指展览会组织者寻找目标市场、研究目标客户需求、设计会展产品和服务、制定营销价格、选择营销渠道以及保持良好的客户关系等一系列销售活动的总合。A、会展策划B、会展项目宣传C、会展营销D、会展管理

考题 杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括()A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求;B、把教育活动当作幸福体验;C、把教育看作出于职业责任的活动;D、把教育活动看作出与职业良心的活动

考题 创业教育应包括学业、就业、职业、创业和事业。其中核心是()

考题 以营销策略为中心的营销研究,主要目的是帮助一线会展项目营销人员掌握会展的基本技巧。

考题 以营销策略为中心的会展营销研究对象具体包括()。A、会展营销理念B、会展产品购买者决策行为C、会展产品D、会展营销工具

考题 会展活动中,()是核心资源。A、政府B、客户C、自己D、别的会展商

考题 会展营销的目的是实现会展活动的市场价值,促进会展项目的供需结合。

考题 会展整体策划的核心内容不包括()。A、会展活动的时间B、会展活动的人员C、会展活动的场馆D、会展活动的规模

考题 微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析,其中以学习心理为核心,以教学心理为主体。

考题 布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括()、情感领域和动作技能领域。

考题 教师是在知识含量高的教育领域从事职业活动的人,职业的成功有赖于教师良好的()和()。

考题 杨启亮教授认为教师的职业境界具有层次性包括()A、把教育看成是社会对教师角色的规范、要求B、把教育活动当作幸福体验C、把教育看作出于职业责任的活动D、把教育活动看作出与职业良心的活动E、把教育看作职业责任和职业良心的统一

考题 国家职业标准的导向和核心分别是()。A、职业活动;职业教育B、职业活动;职业技能C、职业教育;职业技能D、职业技能;职业活动

考题 通过总行个人客户经理岗位资格认证培训与考试的理财经理和营销经理,每年必须接受一定时间的后续教育培训,内容包括、()的工作理念和职业态度、重点业务学习领域、营销服务技巧等。A、最新B、以客户为中心C、积极D、团队合作

考题 单选题通过总行个人客户经理岗位资格认证培训与考试的理财经理和营销经理,每年必须接受一定时间的后续教育培训,内容包括、()的工作理念和职业态度、重点业务学习领域、营销服务技巧等。A 最新B 以客户为中心C 积极D 团队合作

考题 单选题国家职业标准的导向和核心分别是()A 职业活动;职业教育B 职业活动;职业技能C 职业教育;职业技能D 职业技能;职业活动