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以下几句运用修辞方法恰当的一项是()

A.战争近在咫尺,火药味渐浓,

B.他的话没有实质内容,全得像战鼓一样。

C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞,雄纠纠地守卫在道路两旁。

D.他的脸被寒风吹得像猴子屁股那样红。


参考答案和解析
D 解析:运用了对偶和对比修辞,没有夸张。本题考查修辞知识。
更多 “以下几句运用修辞方法恰当的一项是()A.战争近在咫尺,火药味渐浓,B.他的话没有实质内容,全得像战鼓一样。C.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞,雄纠纠地守卫在道路两旁。D.他的脸被寒风吹得像猴子屁股那样红。” 相关考题
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考题 “大事化小,小事化了。”句中运用的修辞方法是( )。 A、顶真B、回文C、拈连D、引用

考题 大量运用短句,恰当运用修辞是这篇文章语言运用上较突出的特点,试举例分析其语言表达效果(2分)

考题 文中“今世之所谓‘孚’者”运用了哪种修辞方法?

考题 画线的两处文字,运用了一种相同的修辞方法:__________。

考题 哪几句用了比喻修辞手法?

考题 以下对修辞含义理解正确的是()。 A.修辞活动B.修辞规律C.修辞方法D.修辞科学

考题 以下几句运用修辞方法恰当,并确实增强了表达效果的一项是()。 A.海外儿女思乡,思乡,思乡,此情此意久长。B.个人的自学,个人的努力,个人的独立钻研,是主要的;但是适当的讨论,相互的讨论,集体的讨论也是必要的。C.他的话没有实质内容,全得像战鼓一样。D.蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞,雄纠纠地守卫在道路两旁。

考题 运用视觉修辞的基本原理和方法,对以下一则意大利食品广告(如图)进行视觉修辞分析。

考题 文中画线句运用了 的修辞方法,表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。(5分)

考题 这段话运用了什么表现方法和修辞手法?

考题 教师为巩固学生对修辞手法的理解与运用能力,在完成《春》这一课文的教学后,为学生举出以下例子。以下表述不正确的一项是()。A.“她还没端起酒杯,便已经醉了”一句运用了夸张的修辞手法,属于扩大夸张 B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句用拟人的修辞手法感叹国事之艰难 C.“好像失了东三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国”运用反复的修辞手法,表达出对对敌妥协的国民政府的嘲讽 D.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”以“帆”代“船”。运用的是借代的修辞手法

考题 下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是()A、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。B、南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。C、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。D、谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?

考题 修辞是依据(),运用各种表现手段、方法,提高语言表达效果的一种活动。

考题 导游人员要使自己的语言表达贴切自然,应该()。A、运用好逻辑思维B、克服不良口语习惯C、恰当地运用修辞D、避免使用冗长句子

考题 将意思相近、句式相同的几句话中相同的语言成分合并叙述,将不同语言成分并列,使节奏明快、句式凝练、表意周备的修辞方法是()。A、合说B、比喻C、换算D、象征

考题 李白是诗句“美人如花隔云端”运用了哪种修辞方法()A、拟人B、暗喻C、明喻D、隐喻

考题 “桂子花开,十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。

考题 “大事化小,小事化了。”句中运用的修辞方法是()。

考题 人们对修辞的界定一般定在三个方面()。A、修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为,即修辞活动B、语言运用达到理想效果的手段、方法或规律C、以修辞活动、修辞规律、修辞方法等位研究对象的科学,即修辞学D、使文章更显生动活泼的比喻、拟人、夸张、排比

考题 修辞的含义中不包括()。A、运用语言的方法、技巧或规律B、语法、修辞、逻辑三者的关系C、说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动D、以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作

考题 了解藏词、互文、委婉古代常用的修辞方式,并理解运用这些修辞方法的语句的意思。

考题 单选题关于修辞,下列最准确的说法是()。A 修辞是指运用各种修辞格进行语言艺术的创新。B 修辞是指有关修辞格运用的著作。C 修辞是人们在运用语言传递信息、表情达意的过程中,追求最佳表达效果的言语实践。D 修辞就是根据不同的语境选择恰当的表达方式。

考题 单选题下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是()A 她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。B 南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。C 阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。D 谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?

考题 填空题“大事化小,小事化了。”句中运用的修辞方法是()。

考题 单选题为了突出导游词的趣味性,以下不属于注意事项的是(  )。A 注意同类事物的鉴赏、有关诗词的点缀、名家的评论等B 编织故事情节C 语言生动形象,用词丰富多变D 恰当地运用修辞方法

考题 问答题了解藏词、互文、委婉古代常用的修辞方式,并理解运用这些修辞方法的语句的意思。

考题 单选题修辞的含义中不包括()。A 运用语言的方法、技巧或规律B 语法、修辞、逻辑三者的关系C 说话和写作中积极调整语言的行为,即修辞活动D 以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学和修辞著作