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三角形、平行四边形、梯形、圆的面积公式的推导过程中，会用到拼凑、割补等多种推导方法。
参考答案和解析
正确
更多 “三角形、平行四边形、梯形、圆的面积公式的推导过程中，会用到拼凑、割补等多种推导方法。” 相关考题
考题
下列案例运用了补美法的有()
A.派克笔由直杆笔改变为流线型B.把暖炉的金属板的接缝掩盖起来C.利用中微子解释物理学中宇称不守恒D.推导平行四边形和梯形的面积公式E.智能手机是结合了传统手机和个人数字助理的一种新兴的科技产品
考题
杨老师在教学《平行四边形的面积》一课的最后环节，不仅让学生强化记忆了平行四边形的面积公式，还结合板书引导学生对公式的推导过程进行回顾反思。对其评价不恰当的是( )。A.关注知识技能目标的实现
B.关注体现评价方式多样化
C.关注基本数学思想方法渗透
D.注重帮助学生形成回顾反思的学习习惯
考题
小学数学《梯形的面积》
一、考题回顾
题目来源5月19日 上午 山东省济宁市 面试考题
试讲题目1.题目：梯形的面积
2.内容：
3.基本要求：
(1)引导学生自主推导出梯形的面积公式;
(2)教学过程中有互动环节;
(3)试讲时间10分钟左右。
(4)要有合适的板书。
答辩题目1.你在教学过程中，当有学生在梯形面积的推导过程中有不同的思路时，你是怎么处理的?
2.本节课中用到什么数学思想方法?
考题
问答题平行四边形面积公式推导的教学片段： （1）教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为已经知道面积公式的平面图形来研究它的面积公式呢？ （2）学生合作交流不到2分钟，当教师发现有一个小组的同学"过平行四边形的一个顶点作平行四边形的高，把平行四边形分割成一个直角三角形和一个直角梯形，然后再等量拼成一个长方形，所以平行四边形的面积就是底乘高"的方法后，就立即宣布合作结束。 从与合作学习有关的因素的角度分析本材料。
考题
单选题克拉维斯在《星盘》中运用（）方法推导和角公式。A
假设法B
数学归纳法C
面积变换法D
体积法
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