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小学生品德发展与道德教育的主要内容划为两类，永恒的根基性美德，即爱和智慧，和传统的经典性美德，即诚信、勤俭、自律。
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考题
知识是工具，无所谓善恶．知识可以为善，也可以为恶．美德与知识的关系不大一美德的真正源泉是智慧，即一种开阔的人生觉悟．德行如果不是从智慧流出，而是单凭修养造就，便至少是盲目的，很可能是功利的和伪善的．这段文字的关键词是( )．A．工具智慧修养B．善恶觉悟修养C．知识善恶美德D．知识美德智慧
考题
厚德是中华美德的集中体现。以（）建设为载体，倡导爱国、敬业、诚信、友善、文明、和谐，传承仁义、孝顺、节俭、感恩等传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、企业公德E、个人品德
考题
反腐倡廉教育要把思想道德教育、纪律教育与（）和法制教育结合起来。A、爱国主义、优良传统、社会美德B、民族精神、社会美德、职业道德C、社会公德、职业道德、家庭美德D、社会公道、社会美德、家庭美德
考题
今天，我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，是因为这（） ①体现了传统美德的精华 ②是对传统美德的继承发展 ③是新时期公民道德的完全创新 ④是人人都应遵循的基本行为准则A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
考题
2013年两会温家宝在政府工作报告中提出，大力加强（）教育。推动诚信体系建设，以政务诚信带动商务诚信和社会诚信，形成良好的社会风尚。A、社会公德、职业道德；B、传统美德、社会道德；C、思想品德、家庭美德；D、家庭美德、个人品德；
考题
单选题苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行，孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。其共同点是（）A
重视智慧发展B
关注理性思考C
强调道德素养D
强调等级秩序
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