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将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律,称为(  )。
A.文义解释
B.历史解释
C.体系解释
D.目的解释


参考答案

参考解析
解析:【精解】体系解释,即将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律的解释方法。
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考题 宪法解释是指由法定的机关对宪法条文的()、词义以及()所作的具有法律效力的说明

考题 将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律,这种法律解释方法属于()。A.文义解释B.历史解释C.体系解释D.目的解释

考题 文理解释是指按照立法精神,联系有关情况,对刑法条文从逻辑上所作的解释。

考题 宪法解释是指由法定的机关对宪法条文的内容、词义以及适用范围所作的具有法律效力的说明。() 此题为判断题(对,错)。

考题 法律解释中的限制解释是指( )。A.严格依照法律条文含义进行解释B.从法律条文文字、语法来理解其含义C.在法律条文的字面含义显然比立法原意广时,作出比字面含义窄的解释D.强调法律条文字面上的含义,但其实质在于对整个法律的精神而不在于对个别文字和用语的理解

考题 在法律解释中,扩充解释是指( )。A.在法律条文的字面意义比立法原意为广时,做出比字面含义为窄的解释B.在法律条文的字面含义比立法原意为窄时,做出比字面含义为广的解释C.从法律条文的字面意义上来说明法律规定的含义D.严格要求按法律条文字面的通常含义来解释,既不扩大,也不缩小

考题 文义解释就是将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律。 ( )A.正确B.错误

考题 在法律解释中,扩充解释是指( )。A.在法律条文的字面含义比立法原意为广时,做出比字面含义为窄的解释B.在法律本文的字面含义比立法原意为窄时、做出比字面含义为广的解释C.从法律条文的字面含义上来说明法律规定的含义D.严格要求按法律条文字面的通常含义来解释,既不扩大,也不缩小

考题 关于法律解释的方法,下列哪一说法是错误的?( )A.文义解释既不改善也不改变文本的字面内容 B.比较解释,是指将历史上的立法例和判例学说与现行的某个法律规定进行比较,从而实现对该现行法律规定的解释 C.被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律 D.客观目的解释和立法者目的解释不是同一种解释方法

考题 法律解释的方法是解释者为了达到解释的目标所使用的方法,对于法律解释的方法,民法法系和普通法系虽然概括和表述不同,但是法律解释的方法大体上都包括文义、历史、体系、目的等。以下关于法律解释方法的论述错误的是(  )。 A.文义解释,也称严格解释、文法解释,是指从法律条文的字面含义来说明法律规定的含义 B.历史解释,是指通过研究立法者有关立法的历史资料或从新旧法律的对比中了解法律含义 C.体系解释,也称逻辑解释,是指将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律 D.目的解释,是指从制定某一法律的目的来解释法律,指的是对原先制定该法律时的目的进行解释

考题 下列哪些属于立法解释 A.全国人大常委会以决议的形式对刑法条文含义的解释 B.在刑法中对有关术语的专条解释 C.在刑法的起草说明或修订说明中所做的解释 D.最高人民法院对法律条文的解释

考题 进行(  )的目的,主要是为探求某一法律概念如何被接受到法条中来。 A.语法解释 B.体系解释 C.历史解释 D.目的解释

考题 共用题干 对于法律解释的方法,民法法系和普通法系虽然在概括和表述方面不同,但是法律解释的方法大体上都包括文义解释、历史解释、体系解释、目的解释等几种方法。以下关于法律解释方法的表述错误的是、()A、文义解释,也称严格解释、文法解释,是指按照日常的一般的或法律的语言使用方式清晰地描述制定法的某个条款的内容B、历史解释,是指依据正在讨论的法律问题的历史事实对某个法律规定进行解释C、体系解释,也称逻辑解释,是指将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律D、客观目的解释,是指根据立法资料揭示某个法律规定的含义

考题 (2005年真题)通过分析某一法律规范在整个法律体系和所属法律部门中的地位和作用,来揭示其内容和含义,这种法律解释的方法称为(  )。 A.文理解释 B.系统解释 C.目的解释 D.语法解释

考题 将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此条文与其他法条的相互关系来解释法律,这种法律解释所采用的解释方法有(  )。 A.体系解释 B.自由解释 C.严格解释 D.逻辑解释

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考题 在法律解释方法上,文义解释是指(  )。 A.强调法律条文字面上的含义,但其实质在于对整个法律的精神而不在于对个别文字和用语的理解 B.从法律条文文字、语法来理解其含义 C.在法律文字的字面含义显然比立法原意为广时,作出比字面含义为窄的解释 D.严格依照法律条文含义进行解释

考题 在进行法律解释时,将被解释的法条与其他法条联系起来,或与其在所属的法律制度、法律部门和法律体系中的地位和作用联系起来,理解和说明法律规范的内容和含义,是()。A、文法解释B、历史解释C、系统解释D、逻辑解释

考题 在法律解释中,从法律条文的字面意义来说明法律规定的含义的方法,被称为()A、历史解释B、体系解释C、文义解释D、逻辑解释

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考题 荀子提出的“法数”和“类”分别指()。A、法学原理B、法律条文C、法条D、判例

考题 关于法律解释,下列说法中,错误的是哪一项?()A、正式解释也叫法定解释,有时也称有权解释,分为立法、司法和行政三种解释B、体系解释是指将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律C、文义解释实质上使法律适用者在做法律决定时严格地受制于制定法,相对于其他的法律解释具有优先性D、客观目的解释是根据过去和目前事实上存在的任何个人的目的,对某个法律规定进行解释

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考题 单选题将被解释的法律条文放在整部法律中乃至整个法律体系中,联系此法条与其他法条的相互关系来解释法律,这种法律解释方法属于()。A 文义解释B 历史解释C 体系解释D 目的解释

考题 单选题在进行法律解释时,将被解释的法条与其他法条联系起来,或与其在所属的法律制度、法律部门和法律体系中的地位和作用联系起来,理解和说明法律规范的内容和含义,是()。A 文法解释B 历史解释C 系统解释D 逻辑解释

考题 多选题荀子提出的“法数”和“类”分别指()。A法学原理B法律条文C法条D判例