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以下是一份学生的语文成绩。 要求：根据题意完成以下操作。 （1）若语文成绩＞=60，则及格；语文成绩＜60，则不及格。使用IF函数设置公式完成学生语文成绩及格性的判断（须采用两种方法）。 （2）若语文成绩＜60，则不及格；60=＜语文成绩＜80，则中等；80=＜语文成绩＜90，则良好；90=＜语文成绩，则优秀。使用IF函数设置公式完成学生语文成绩等级的判断（须采用两种方法）。
参考答案和解析
评定成绩要以教学大纲为依据;要有客观、公正的评定成绩的态度；;要调动学生学习的主动性、积极性
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考题
在某次考试中．小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为l5，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分 由大到小进行排序的结果是A．语文、数学、英语 B．英语、数学、语文C．英语、语文、数学 D．语文、英语、数学
考题
13请在考生文件夹下完成如下操作：（1）通过资源管理器，在考生文件夹下建立“学生”文件夹；（2）在“学生”文件夹下建立“成绩”、“英语”、“数学”和“语文”4个子文件夹；（3）将“英语”、“数学”和“语文”文件夹复制到“成绩”文件夹中。（4）将“成绩”文件夹中的“英语”、“数学”和“语文”文件夹设置为“隐藏”属性（仅将更改应用于所选文件）。
考题
● 某班级有学生60名，语文平均成绩为85分，按成绩将学生划分为优秀和非优秀，优秀学生的平均成绩为 90 分，非优秀学生的平均成绩为 75 分，则优秀学生的人数是 （4） 。（4）A. 15B. 20C. 30D. 40
考题
例如数据库中有A表，包括学生，学科，成绩 ，序号四个字段 , 数据库结构为 学生 学科 成绩 序号 张三 语文 60 1 张三 数学 100 2 李四 语文 70 3 李四 数学 80 4 李四 英语 80 5上述哪一列可作为主键列( )A.序号B.成绩C.学科D.学生
考题
例如数据库中有A表，包括学生，学科，成绩三个字段 , 数据库结构为 学生 学科 成绩 张三 语文 60 张三 数学 100 李四 语文 70 李四 数学 80 李四 英语 80如何统计最高分>80的学科( )A.SELECT MAX(成绩) FROM A GROUP BY学科 HAVING MAX(成绩)>80;B.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 HAVING成绩>80;C.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 HAVING MAX(成绩)>80;D.SELECT学科 FROM A GROUP BY学科 WHERE MAX(成绩)>80;
考题
学生成绩表包括：学号、姓名、数学、语文、计算机、总成绩6个字段，其中数学、语文、计算机和总成绩字段均为N型。要将每个学生的数学、语文、计算机3科成绩汇总后存入“总成绩”字段中，应该使用的命令是______。A．REPLACE总成绩WITH数学+语文+计算机B．SUM数学+语文+计算机TO总成绩C．TOTALON总成绩FIELDS数学，语文，计算机D．REPLACEALL总成绩WITH数学+语文+计算机
考题
试题三(15分)用Excel创建“第二学期月考成绩表”（内容如下表所示），按照题目要求完成后，用Excel的保存功能直接存盘。要求：1．表格要有可视的边框，并将表中的内容全部设置为宋体、12磅、居中。2．将第二学期月考成绩表中的列标题单元格填充为浅青绿色，统计各科成绩大于平均分的人数表中，列标题和行标题单元格填充为浅绿色。3．用函数计算总分。4．用函数计算及格率和优秀率，并用百分比表示，保留两位小数，其中语文、数学、英语成绩大于等于90，综合成绩大于等于180，体育成绩大于等于60为及格；语文、数学、英语成绩大于等于135，综合成绩大于等于270，体育成绩大于等于90为优秀。5．用函数统计男、女学生各科成绩大于平均分的人数，并填入相应单元格中。
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入( )，则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀(平均成绩≥85)、及格(60≤平均成绩＜85)和不及格(平均成绩＜60)三个等级，那么在H3单元格中输入(请作答此空)，并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其他同学成绩等级的计算。A.IF(G3＞=85,"优秀",IF(G3＞=60,"及格","不及格"))
B.=IF(G3＞=85,"优秀",IF(G3＞=60,"及格","不及格"))
C.IF(平均成绩＞=85,"优秀",IF(平均成绩＞=60,"及格","不及格"))
D.=IF(平均成绩＞=85,"优秀",IF(平均成绩＞=60,"及格","不及格"))
考题
某教育机构对一所高中全体学生的学习习惯和语文成绩进行了调查研究,结果发现：相比于喜欢大量做习题的学生,喜欢大量阅读课外读物的学生语文成绩更好。因此该机构认为,阅读比做习题更能提高学生的语文成绩。
以下哪项如果为真,最能支持该机构的观点？（ ）A.语文考试对学生的阅读量要求很高
B.学生之所以做大量习题是因为其语文成绩较差
C.各项成绩都很优秀的学生才有时间和精力阅读课外读物
D.其他机构在小学和初中做了同类研究,得出了相反的结论
考题
已知某小学一年级学生语文平均成绩为88，语文成绩的标准差为1.2;数学平均成绩为93，数学成绩的标准差为1.4。问语文与数学成绩的离散程度哪个更大？()A.数学
B.语文
C.一样大
D.不确定
考题
有一个64名学生的班级，语文历年考试成绩的u=5，又知今年期中考试语文平均成绩是80分，如果按99%的概率推测，那么该班语文学习的真实成绩可能为()A.78
B.79
C.80
D.81
考题
某Excel成绩表如下所示，若在G13单元格中输入（）,则G13单元格为平均成绩不及格的学生数。假设学生平均成绩分为优秀（平均成绩≥85）、及格（60≤平均成绩＜85）和不及格（平均成绩＜60）三个等级，那么在H3单元格中熟人（请作答此空），并垂直向下拖动填充柄至H12，则可以完成其它同学成绩等级的计算。
A.IF(G3＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
B.＝IF(G3＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
C.IF(平均成绩＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
D.＝IF(平均成绩＞＝85,"优秀"，IF(G3＞＝60"及格"，"不及格"))
考题
己知某小学二年级学生语文期末成绩平均分 90，标准是 6，数学期末成绩平均分 89，标准差是 4 下列关于这两门课程成绩离散程度的叙述中，正确的是（）A.语文成绩离散程度小于数学成绩
B.语文成绩离散程度大于数学成绩
C.两门课程的成绩离散程度一样大
D.两门课程的成绩离散程度无法比较
考题
某班统计语文考试成绩，经过计算平均成绩为85.16分，事后复查，发现将王明的成绩96分误作69分计算了，经过重新计算，语文平均成绩为85.7分，那么这个班有多少名学生？（）A、45B、50C、55D、60
考题
关于的运算，如果语文与数学成绩都大于或等于90，进级的是（）A、小红：语文成绩98数学成绩98B、小明：语文成绩93数学成绩90C、小花：语文成绩88数学成绩98D、小宝：语文成绩无成绩数学成绩无成绩
考题
李明帮助老师汇总全班语文成绩做了以下工作： ①将汇总表交给老师 ②找老师要语文成绩 ③将成绩输入电子数表 ④汇总并计算平均分。 最合理的操作顺序是（）。A、②③④①B、②④③①C、③②④①D、②④①③
考题
单选题成绩表中有语文、数学、英语、总分、平均分五个数值型字段，求表中语文成绩的平均值，结果存放在变量yw中，应使用命令（）。A
average语文to ywB
average语文C
average（语文）D
REPLACE ALL平均分WITH（数学+英语+计算机）/3
考题
单选题在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是（ ）。A
语文、数学、英语B
英语、数学、语文C
英语、语文、数学D
语文、英语、数学
考题
问答题编一个程序，输入0—100之间的一个学生成绩分数，用switch语句输出成绩等第（成绩优秀（90-100），成绩良好（80-89），成绩及格（60-79）和成绩不及格（59以下））。
考题
单选题假设某小学生语文平时、期中、期末的成绩分别为95、80、86，平时、期中、期末权重按2∶3∶5分配，那么该生语文总平均成绩为（）A
85B
86C
87
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