网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
缺少半音和三整音，这类音程的尖锐倾向、宫角之间形成（）

参考答案

参考解析
略
更多 “缺少半音和三整音，这类音程的尖锐倾向、宫角之间形成（）” 相关考题
考题 音程代表的是两个音之间的高低关系，可分为()和()。A、和声小调B、自然音程C、旋律音程D、和声音程
查看答案
考题 同大小调式相比较，五声调式的音阶结构有三个明显特点，分别是()。A、没有半音B、有半音C、相邻音级之间的距离是大二度或小三度D、仅有一个大三度存在于宫音与角音之间
查看答案
考题 下列哪些方法不可以将音程扩大？( )A.重升冠音、根音不变 B.根音重降、冠音降低半音 C.冠音升高半音、根音降低半音 D.冠音和根音同时降低半音
查看答案
考题 音数是确定的音程性质划分音程种类的依据。全音用整数“1”表示，半音用“0．5”表示．下列(　　)是音数为“1．5”的一组。A.E—F B.G—B C.A—B D.#F—A
查看答案
考题 下列选项中对“音程”概念表述正确的是(　　)。A.音程所包含的全音、半音数目叫作音程的音数 B.音程的大小以度为单位来衡量，最基本的音程是纯一度和纯八度 C.三全音常被称为具有特殊表现力的独特音程 D.单音程可以转化为单音程，也可以转化为复音程
查看答案
考题 下列(　　)方法可将音程扩大。A.重升冠音 B.根音重降，冠音降低半音 C.升高冠音，降低根音 D.同时降低冠音和根音
查看答案
考题 将大三和弦的(　　)变为减三和弦。A.根音降半音 B.五音降半音 C.根音升高半音 D.三音、五音同时降低半音
查看答案
考题 微分音指的是（）A、任何小于半音的音程B、小二度音程C、同度音程D、任何大于半音的音程
查看答案
考题 音程中所包含的全音、半音的数量称为音程的（）。
查看答案
考题 纯音程增大半音，成为（）A、小音程B、大音程C、纯音程D、增音程
查看答案
考题 小音程减少半音，成为（）A、小音程B、大音程C、减音程D、增音程
查看答案
考题 两音之间的音高距离叫做“音程”，音程中上方的音称为“根音”，下方的音称为“冠音”。
查看答案
考题 下列方法中，可将音程扩大的有（）A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音
查看答案
考题 音程的（），也就是音程的度数，两音之间包含了多少个音名，就是几度；音程中包含的全音和半音的数目，就是音程的（）。
查看答案
考题 纯音程缩小变化半音是减音程。纯音程缩小变化全音是倍减音程。
查看答案
考题 小三和弦中三音到五音的音程是（），增三和弦中根音到三音的音程是（），大三和弦中三音到五音的音程是（），减三和弦中根音到三音的音程是（）
查看答案
考题 纯音程扩大变化半音是增音程。纯音程扩大变化全音是倍增音程。
查看答案
考题 纯音程减少变化半音，成为增音程。
查看答案
考题 巴赫将八度平均分成12个半音，使各个半音程之间保持绝对的平均的是（）。A、复调B、主调C、平均律D、赋格
查看答案
考题 下列哪些方法可将音程扩大？（）A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音C、升高冠音降低根音D、同时降低冠音和根音
查看答案
考题 音程代表的是（）个音之间的（）关系，可分为（）和（）。在和声音程中，下方音叫做（），上方音叫做（）。音程的度数取决于两个音之间所含的（）；音程的音数取决于两个音之间所含的（）。
查看答案
考题 填空题音程中所包含的全音、半音的数量称为音程的（）。
查看答案
考题 单选题微分音指的是（）A 任何小于半音的音程B 小二度音程C 同度音程D 任何大于半音的音程
查看答案
考题 多选题下列哪些方法可将音程扩大？（）A重升冠音B根音重降冠音降低半音C升高冠音降低根音D同时降低冠音和根音
查看答案
考题 多选题下列方法中，可将音程扩大的有（）A重升冠音B根音重降冠音降低半音C升高冠音降低根音D同时降低冠音和根音
查看答案
考题 填空题缺少半音和三整音，这类音程的尖锐倾向、宫角之间形成（）
查看答案
考题 填空题音程的（），也就是音程的度数，两音之间包含了多少个音名，就是几度；音程中包含的全音和半音的数目，就是音程的（）。
查看答案
热门标签
最新试卷