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如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就会避免出现的阶段是()

A倦怠阶段

B控制阶段

C反省阶段

D衰竭阶段


参考答案

参考解析
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考题 操作技能形成的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高.而视觉控制水平较低。( )

考题 操作技能的形成过程中,操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。 ( )

考题 只要学生的知识技能掌握的好,智力发展水平较高,并形成良好的品德,其心理就会健康的发展了。()

考题 如果一个人自傲,就会盲目乐观;如果一个人自卑,就会缺乏信心;你或者是自傲,或者是自卑;总之,你或者是盲目乐观,或者是缺乏信心。这个推理是无效的,其原因不是()。A.选言判断没有穷尽支判断B.两个假言判断的前件构不成矛盾关系C.两个假言判断的前件只是反对关系D.结论不符合实际

考题 下列有关全身适应综合征(GAS)和局部适应综合征(LAS)内容的描述,正确的是A.只有GAS会出现应激反应的三个阶段,即报警反应期、抵抗期和衰弱期 B.LAS是指无论何种应激原作用于个体,个体都会产生相同的反应 C.衰竭期时个体抵抗水平下降,会发生疾病或死亡 D.LAS和GAS是同时发生的 E.报警反应期开始,机体低抗力就上升并高于正常水平

考题 如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就会避免()的出现。A警觉阶段B初始阶段C抵抗阶段D衰竭阶段

考题 骨干员工的特点是()A、具有较高的知识和技能B、对企业发展至关重要C、具有较强的不可替代性D、具有较高的流动性

考题 在鹧鸪幼雏阶段,为什么要避免各种应激因素的出现?

考题 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的自我表象,并有助提高人对应激的抵抗力。

考题 在信息社会中,一个人如果不具备良好的信息素养、没有掌握现代信息技术的基础知识和基本技能,就会成为“信息盲”。

考题 一般认为,喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是()A、成就动机水平较高B、成就动机水平较低C、避免失败的动机较高D、不确定

考题 下面关于知识、技能、能力的说法中正确的有()。A、能力包含的是已经具备的知识和技能水平B、能力的形成与发展依赖于知识和技能的发展C、能力的高低可以影响到掌握知识和技能的水平D、从一个人的知识和技能的状况可以看出他的能力水平

考题 操作技能的形成过程中,在操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。

考题 在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有不平衡性。

考题 有规律的锻炼将导致身体适应与积极的(),并有助提高人对应激的抵抗力。

考题 优秀运动员的多年训练过程,常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后,会出现竞技水平停滞不前,甚至略有下降的现象,这种现象称()A、成绩障碍现象B、竞技能力停滞现象C、竞技能力延迟反应现象D、高原现象

考题 全身适应综合征是指()A、应激原作用后,机体出现的抵抗和适应反应B、应激原作用后,机体出现的快速动员期C、劣性应激原作用后,出现一个动态的适应防御的连续过程D、有害刺激使机体的自稳态破坏E、应激的负反馈,表现为全身适应性反应

考题 激烈运动时的应激和随后的适应过程和一般性应激和适应过程一样可分为三个阶段()、()、()。

考题 填空题有规律的锻炼将导致身体适应与积极的(),并有助提高人对应激的抵抗力。

考题 判断题只要学生的知识技能掌握得好,智力发展水平较高,并形成良好的品德,其心理就会健康地发展了A 对B 错

考题 单选题如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就会避免()的出现。A 警觉阶段B 初始阶段C 抵抗阶段D 衰竭阶段

考题 单选题全身适应综合征是指()。A 应激原作用后,机体出现的抵抗和适应反应B 应激原作用后,机体出现的快速动员期C 劣性应激原作用后,出现一个动态的适应防御的连续过程D 有害刺激使机体的自稳态破坏E 应激的负反馈,表现为全身适应性反应

考题 判断题操作技能的形成过程中,在操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。A 对B 错

考题 单选题做好导游工作,导游员必须具备较多的()储备、较高的()、较强的()。A 导游技能、政策水平、知识B 政策水平、知识、导游技能C 知识、导游技能、政策水平D 知识、政策水平、导游技能

考题 填空题激烈运动时的应激和随后的适应过程和一般性应激和适应过程一样可分为三个阶段()、()、()。

考题 判断题有规律的锻炼将导致身体适应与积极的自我表象,并有助提高人对应激的抵抗力。A 对B 错

考题 单选题如果应激水平适中,或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能,就会避免出现的阶段是()A 倦怠阶段B 控制阶段C 反省阶段D 衰竭阶段