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题目内容
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2、幼儿园寝室环境布置以温馨柔和为主，在色彩设计上，微妙细腻的浅色搭配，不经意间流露出自然的温馨，稳定躁动的情绪，给幼儿一种 感，令他们身心放松，能帮助幼儿更好的入眠。
A．A安全
B．B舒适
C．C温馨
D．D 和谐
参考答案和解析
（１）班级氛围营造。
教师要深入了解本班幼儿的学习特点和发展水平，充分尊重幼儿的个性和需要，营造宽松的满足幼儿的各种生理需要，让幼儿感到在园生活随意与安适，产生家的感觉。要营造轻松活泼有序的氛围，教师要与幼儿建立亲密的关系为幼儿打造一个充满善意和温暖的心理环境，教师要引导幼儿表现出恰当的行为和自我控制能力，使班级气氛更加融洽。
（２）活动室环境创设
根据幼儿园课程目标本班幼儿年龄特点、游戏需要与兴趣教学进度和空间的大小，设置活动区的数量及内容，进行有针对性的布置。活动区材料要依据近期教育目标进行投放，材料要有购置的又要有自制的，要有成品还要有半成品。摆放要有序，方便取用。易引发兴趣有层次有针对性，能反复操作，还应经常更换，存放合理等。教师应根据活动室墙面特点和阅看对象，规划版面的大小和形状。要考虑布局及具体的形状和版面的位置。体现班级特色。
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考题
陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们更好地认识环境中的事物，也更加爱护。”
问题：(1)你如何理解这句话?
(2)在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现?
考题
水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的、混沌的知觉。为让幼儿更好地认识水果，请以“水果”为主题设计一个活动。
考题
数字是我们日常生活经常使用的计量工具，请你以“数字6”为教学材料，设计一个中班的教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。
要求如下：
从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。
以“学数数”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。
设计一个幼儿园中班的体育活动方案。
以“美丽的大自然”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。
考题
环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现“以幼儿为本”的理念，强调环境的（）等特点，使幼儿进入幼儿园就能感受并融入这个温馨和美的环境A、教育性B、艺术性C、互动性D、安全性
考题
多选题环境设计要从幼儿身心发展的特点和幼儿园实际出发，充分体现“以幼儿为本”的理念，强调环境的（）等特点，使幼儿进入幼儿园就能感受并融入这个温馨和美的环境A教育性B艺术性C互动性D安全性
考题
问答题水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而，这种接触大多是一种自然的接触，一种模糊的、混沌的知觉。为让幼儿更好地认识水果，请以“水果”为主题设计一个活动。
考题
多选题为有效促进幼儿身心健康发展，成人应（）。A为幼儿提供合理均衡的营养B保证充足的睡眠和适宜的锻炼C满足幼儿生长发育的需要D创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱
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