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现代农业科学强化新的综合和联合，强调与其他自然学科和社会学科的融合与交叉发展。（）
参考答案和解析
ABC
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考题
南国农教授指出,教育技术的学科特色可以用“三强调”概括。强调以现代教育媒体的研究与应用为中心;强调以现代教育思想理论为指导;强调实现现代信息技术与现代教育思想理论的融合。这就是教育技术学科与相关学科,如教育学、教学论、学习论等最明显的不同,也是中国的教育技术与美国、日本教育技术最明显的不同之处。()
此题为判断题(对，错)。
考题
义务教育地理课程是一门（ ）。A.自然学科性质的课程．其内容以系统地理为主
B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主
C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主
D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主
考题
随着气象科学的发展，中国气象事业的内涵已经发生深刻变化。它应涵盖（）等气象业务和相关的科学研究，形成自然科学与社会科学多学科交叉融合的综合体系，A、天气B、气候（气候系统）C、气候变化
考题
相应地对（）和（）左右着高等学校的学科、专业种类的变化。自然科学与社会科学的不断分化与综合是新的学科不断产生，构成了新专业的学科基础，从而使专业不断推陈出新，专业所包含的学科知识内容也不断丰富。以（）为单位实施教育过程是现代高效的主要特点之一。
考题
发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A、应用学科和社会学科B、基础学科和自然学科C、基础学科和社会学科D、应用学科和自然学科
考题
随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。A、回溯法B、移植法C、比较法D、综合法
考题
单选题随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。A
回溯法B
移植法C
比较法D
综合法
考题
单选题发展与教育心理学的学科性质具有多面性，即它既是基础学科又是应用学科，既是自然学科又是社会学科。但从总体上来看，它更偏重于（）A
应用学科和社会学科B
基础学科和自然学科C
基础学科和社会学科D
应用学科和自然学科
考题
多选题随着气象科学的发展，中国气象事业的内涵已经发生深刻变化。它应涵盖（）等气象业务和相关的科学研究，形成自然科学与社会科学多学科交叉融合的综合体系，A天气B气候（气候系统）C气候变化
考题
多选题从学科地位而言，病理生理学是（）A沟通基础医学与临床医学的桥梁学科B与自然辩证法密切相关的社会学科C与动物实验密切相关的实验学科D与基础医学中多种学科密切交叉的综合性边缘学科E从形态角度揭示疾病本质的学科
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