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构建概念模型时,有的概念可以根据具体情况,作为一个概念类或者某个概念类的属性。


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考题 学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。( )

考题 学习者可以利用原有的来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这叫做概念形成。

考题 ( 1 )数据模型定义子数据库中数据的组织、描述、存储和操作规范,可以分为概念模型、数据结构模型和物理模型三大类。概念模型的典型代表是A )实体 - 联系模型B )关系模型C )面向对象模型D )网状模型

考题 一个概念可以从哪四个方面进行分析?( )A.概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式B.概念名称、概念因素、概念表述与概念本质C.概念内容、概念形式、概念事例与概念特性D.概念名称、概念例证、概念属性与概念定义

考题 概念类的内容包括类的职责、属性、关系、特殊需求。()

考题 什么是概念模型?概念模型的表示方法是什么?。

考题 在面向对象分析过程中,通常用概念模型来详细描述系统的问题域。(35)可用来表示概念模型。A.构件图B.对象图C.配置图D.类图

考题 在概念模型设计中,以( )来作为区分不同实体的依据。A.名称B.属性C.对象D.概念

考题 关于概念模型的描述正确的是________。A.概念模型是描述概念世界→机器世界的数据模型B.概念模型是按用户的观点对数据和信息建模,也称为信息模型C.概念模型涉及信息在计算机中的表示D.概念模型语义表达能力较弱

考题 在概念模型中,实体所具有的某一特性称为( )。A.实体集B.属性C.码D.实体型

考题 在面向对象分析的过程中,通常用概念模型来详细描述系统的问题域,而用(15)来表示概念模型。A.类图B.序列图C.用例图D.构件图

考题 自20世纪以来,随着世界范围内经济研究的不断深入和经济活动的不断拓展,人们在使用资本这一概念时对它产生了不同理解:一种是继续把“资本”作为政治经济学中的一个阶级属性概念,用来研究资本主义的运动;一种是把资本作为商品经济学中的一个自然属性概念,即单纯的经济概念,用来研究“货币生出更多的货币”这一客观经济规律。后者又被称为现代资本概念。 从这段话中可以看出,20世纪的“资本”这一概念是指: A.不断拓展的政治经济学概念 B.阶级属性概念让位于单纯的经济概念 C.世界范围内的现代资本概念 D.阶级属性概念与自然属性概念

考题 空间数据库模型的建立过程是()。A:概念模型、逻辑模型、存储模型B:逻辑模型、概念模型、存储模型C:存储模型、概念模型、逻辑模型D:存储模型、逻辑模型、概念模型

考题 简述概念模型的概念,设计概念模型的应包括哪两个阶段?

考题 ()是在对事物感知和分析、比较、抽象的基础上,概括出一类事物的本质属性的学习方式。A、概念形成B、概念同化C、概念分化D、概念类化

考题 ()是指一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证。A、定义性特征B、原型C、概念D、图式

考题 一个概念可以从哪四个方面进行分析?()A、概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式B、概念名称、概念因素、概念表述与概念本质C、概念内容、概念形式、概念事例与概念特性D、概念名称、概念例证、概念属性与概念定义

考题 学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做()。A、概念同化B、概念分析C、概念形成D、观念转变

考题 概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学习中获得概念的最主要形式是()。A、概念的形成B、概念的同化C、概念的顺应D、概念的迁移

考题 在概念模型中,实体所具有的某一特性称之为()。A、实体集B、属性C、码D、实体型

考题 数据模型按不同的应用层次可划分为两类:一类是概念数据模型,另一类是()。A、概念模型B、逻辑模型C、实体模型D、物理模型

考题 在概念模型中,一个实体集对应于关系模式中的一个()。A、元组B、字段C、属性D、关系

考题 单选题数据模型按不同的应用层次可划分为两类:一类是概念数据模型,另一类是()。A 概念模型B 逻辑模型C 实体模型D 物理模型

考题 单选题数学概念学习的本质就是()A 概括出数学中一类事物对象的共同本质属性,正确区分同类事物的本质属性与非本质属性,正确形成数学概念的内涵和外延。B 背诵概念的文字语言就可以了。C 概括出数学中一类事物对象的非本质属性。D 概括出数学中一类事物外延就可以了。

考题 单选题空间数据库模型的建立过程是:()。A 概念模型-逻辑模型-存储模型B 逻辑模型-概念模型-存储模型C 存储模型-逻辑模型-概念模型D 存储模型-概念模型-逻辑模型

考题 单选题一个概念可以从哪四个方面进行分析?()A 概念内涵、概念外延、概念内容与概念形式B 概念名称、概念因素、概念表述与概念本质C 概念内容、概念形式、概念事例与概念特性D 概念名称、概念例证、概念属性与概念定义

考题 单选题概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学习中获得概念的最主要形式是()。A 概念的形成B 概念的同化C 概念的顺应D 概念的迁移

考题 问答题系统概念模型构建的关键是什么?