考题
教学是（ ）。A．学生学的活动B．教师指导下学生学的活动C．教师教的活动D．教师教和学生学的统一活动
考题
教学策略主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题,是教学设计研究重点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教学中师生之间就是教师教、学生学的单向的传与授的关系。（ ）
考题
教育心理学主要研究（ ）。A.学生的学B.教师的教C.教学环境D.学生的学与教师的教
考题
教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。
考题
教学方法是为完成教学任务而采用的( )A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法
考题
教学方法是为完成____任务而采用的办法，它包括教师教的方法和学生学的方法。
考题
教学方法是指( )。
A、教师教的方法B、学生学的方法C、教师教学生的方法D、师生共同活动的方式
考题
广义的教学评价主要是指教师和学生为评价对象的评价,即以教师的教和学生的学为内容的评价。()
此题为判断题(对，错)。
考题
现代教育理论认为，教学的本质是（ ）A.学生学的活动B.教师教和学生学的统一活动C.教师教的活动D.传授知识的活动
考题
发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( )
A.以学论教
B.以教论学
C.教师的教
D.学生的学
考题
教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）
考题
学与教的过程包括五个要素，即学生、教师、__________、教学媒体和教学环境。
考题
凯洛夫提出的教学方法主要是从（ ）的角度 提出来的。
A.发现学习
B.教学互动
C.教师如何教
D.学生如何学
考题
教学是（ ）A.教师教的活动
B.学生学的活动
C.教加学的活动
D.教师教学生学的活动
考题
“教学”即“教”与“学”的（）。教学的发生是由教师引起、维持、组织，由学生通过（）、（）、（）、（）来完成的。
考题
以“教”为中心的教学结构突出强调的是（）。A、学生的“学”B、教师的“主导”作用C、“学教并重”D、自主学习设计
考题
按照所学教材的理解，教学主要指（）A、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学
考题
以下属于传统教学观点的是（）。A、教师负责教，学生负责学B、以教为中心，学围绕教转C、以教为基础，先教后学D、教学是教与学的交往、互动
考题
班内小组教学是把教师教学的重点从教师的“教”转移到学生的“学”上。
考题
学与教活动的主体是（）。A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法
考题
教学是（）。A、教师教的活动B、学生学的活动C、教师指导下学生学的活动D、教师教和学生学的统一活动
考题
通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（ ）
考题
单选题教育心理学主要研究（）A
学生的学B
教师的教C
教学环境D
学生的学与教师的教
考题
多选题以下属于传统教学观点的是（）。A教师负责教，学生负责学B以教为中心，学围绕教转C以教为基础，先教后学D教学是教与学的交往、互动
考题
单选题教学是（）。A
教师教的活动B
学生学的活动C
教师指导下学生学的活动D
教师教和学生学的统一活动
考题
单选题按照所学教材的理解，教学主要指（）A
教师的教B
学生的学C
知识的教学D
教师的教和学生的学