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1、根据课程视频内容,谈谈殡葬礼仪的社会和文化功能有哪些。


参考答案和解析
安葬—成坟—树碑;
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考题 殡葬起源于远古时代,我国的殡葬礼仪最早出现在旧石器晚期。此题为判断题(对,错)。

考题 ()方式是殡葬文化与环境意识的完美结合,是世界范围内先进的殡葬理念和行动。A、环保殡葬B、节约殡葬C、厚养薄葬D、绿色殡葬

考题 社会殡葬心理通常表现在哪些方面?

考题 古代的殡葬文书是一部人类的史书,是祖先给我们留下的一个巨大宝藏;现代的殡葬文书是殡葬礼仪和殡葬文化的一个缩影,折射出了()。A、社会的变迁B、生物的本能C、生活的艰辛D、人生的真谛

考题 通过本学期《社交礼仪》课程的学习,你最大的收获是什么?更加理解哪个方面的礼仪?还需要对哪些礼仪进行学习?欢迎根据自身学习情况,谈谈个人学习感受。(不得低于300字)

考题 视频系统的组要功能有哪些?

考题 ()为课程设定了基本的逻辑规则和内容范畴。 A.经济B.政治C.文化D.社会变迁

考题 是文明社会的标志和体现?A.社会的和谐B.精神的和谐C.殡葬文化的和谐D.推行绿色文明科学殡葬

考题 1.礼仪的主要功能有哪些?

考题 结合实际,谈谈企业文化的要素包括哪些方面的内容?

考题 日本最主要的葬礼仪式是()、最主要的殡葬方式()。

考题 课程的文化功能有()、选择文化。

考题 请你谈谈课程包括哪些方面的内容?

考题 拓展关于身心发展的内容主要包括()。A、在现有课程中充实新的教育内容B、通过增设新课程或以非学科课程的形式来充实现有课程中难以容纳的内容C、根据教学大纲充实大纲内缺少的内容D、根据社会当前热点和焦点充实有关心理健康和日常生活方面的内容

考题 “中国文化概论”课程的基本内容有哪些?

考题 礼仪的功能有哪些?

考题 礼仪的主要功能有哪些?

考题 社会主义礼仪是内容的定向问题,实质上就是社会主义礼仪的()和()问题。

考题 文化的社会功能有哪些?

考题 根据斯蒂芬•罗宾斯的观点,组织文化的功能有哪些?

考题 下面哪一选项和体育与健康课程的设计思路无关?()A、根据课程目标确定课程内容标准B、根据课程内容特征确定必修内容C、根据课程的发展性要求建立评价体系D、根据大纲要求设置课程和学习目标

考题 课程的功能有()A、课程的育人功能B、课程的文化功能C、课程的评价功能D、课程的激励功能

考题 高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求,表明高等教育具有选择文化的功能。

考题 填空题课程的文化功能有()、选择文化。

考题 问答题结合实际,谈谈企业文化的要素包括哪些方面的内容?

考题 问答题文化的社会功能有哪些?

考题 问答题“中国文化概论”课程的基本内容有哪些?

考题 问答题请你谈谈课程包括哪些方面的内容?