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英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，主张把家庭（)放在第一位。

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

参考答案和解析
C
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考题 洛克主张家庭教育优于学校教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。（ ）
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考题 英国资产阶级教育家(),在论述家庭教育的任务和内容时,把家庭体育放在第一位。
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考题 家庭教育的任务和内容,取决于(),是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。
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考题 家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 家庭教育的局限性,我国近代著名教育家陈鹤琴先生早就注意到了。他在《贫儿院与贫儿教育的关系》一文中在论述他的“儿童公育”的主张时,曾经指出过旧社会家庭教育的局限性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）。A卢梭B夸美纽斯C赫尔巴特D洛克
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考题 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。A、必要条件B、前提条件C、充分条件D、保障
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考题 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。
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考题 下列属于洛克的教育贡献是（）A、洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B、洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C、主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D、洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样，主张尽可能不采用体罚的手段E、洛克注重绅士教育，培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家
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考题 洛克在论述教育的内容时，第一次把教育的三大部分（）做了明确的区分。
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考题 英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是（）A、认知教育B、健康教育C、品行教育D、审美教育
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考题 洛克提出了家庭教育要优于学校教育的主张。
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考题 17世纪英国的哲学家，教育家（）在论述绅士教育的目的时明确提出，绅士必须是“有德行，有用和能干的人”A、洛克B、.杰罗姆C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
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考题 关于英国著名思想家、教育家洛克，说法正确的有（）。A、主张绅士教育B、提出了著名的“白板说”C、注重身心和谐发展D、主张取消封建等级教育
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考题 关于英国教育家洛克，错误的是（）。A、提倡国民教育B、主张“白板论”C、代表作《教育漫话》D、提倡绅士教育
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考题 在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、赫尔巴特D、第斯多惠
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考题 单选题家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的（），为实现家庭教育目的而服务。A 必要条件B 前提条件C 充分条件D 保障
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考题 填空题家庭教育的任务和内容，取决于（），是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。
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考题 判断题家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。A 对B 错
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考题 单选题有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。这位教育家名叫（）。A 卢梭B 夸美纽斯C 赫尔巴特D 洛克
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考题 判断题把课程用作教育科学的专门术语，始于英国教育家洛克。（　）A 对B 错
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考题 单选题英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是（）A 认知教育B 健康教育C 品行教育D 审美教育
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考题 多选题下列属于洛克的教育贡献是（）A洛克在《教育漫话》中把教育内容分为体育、德育、智育B洛克关于教育作用和目的的论述有功利主义和个人主义色彩C主张流行的“天赋观念”论和经验主义的认识论D洛克强调德育中的早期教育、行为习惯、和良好榜样，主张尽可能不采用体罚的手段E洛克注重绅士教育，培养贵族子弟成为身体强壮、举止优雅、有德行、智慧和才干的教育家
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考题 单选题在家庭教育和学校教育孰优孰劣问题上，认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是（）。A 夸美纽斯B 洛克C 赫尔巴特D 第斯多惠
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考题 填空题英国资产阶级教育家（），在论述家庭教育的任务和内容时，把家庭体育放在第一位。
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考题 判断题洛克提出了家庭教育要优于学校教育的主张。A 对B 错
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考题 单选题17世纪英国的哲学家，教育家（）在论述绅士教育的目的时明确提出，绅士必须是“有德行，有用和能干的人”A 洛克B .杰罗姆C 赫尔巴特D 裴斯泰洛齐
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