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语调包含着丰富的内容,音调的高低,声音的轻重,速度快慢,句末的升降等变化,都是语调的变化。


参考答案和解析
平直调;降抑调;上扬调;曲折调
更多 “语调包含着丰富的内容,音调的高低,声音的轻重,速度快慢,句末的升降等变化,都是语调的变化。” 相关考题
考题 人的语音语调、说话方式、速度、音调揭示了他的性情。() 此题为判断题(对,错)。

考题 电话交谈时语调要柔和,声音要亲切,态度要( ),吐字要清晰,语速快慢和语音高低要适中。A.谦恭B.生硬C.谦虚D.恭维

考题 一个人的声音素质包括发音的音调、音量、口音、语言的速度、停顿及语调等,这些都会影响沟通的效果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一个人的声音素质——发音的音调、音量、口音、语言的速度、停顿及语调的不同,都会影响()的效果。 A、说B、听C、记录D、沟通

考题 在朗读时,为了思想感情表达的需要,句子总是要有高低升降的变化,这种变化就形成了()。 A.语调B.语气C.音调D.声调

考题 课堂教学节奏有: A.教学速度有快慢B.教学过程有张弛C.教学结构有起伏D.教学语调有高低

考题 语调,指说话时声音的高低、轻重、快慢、停顿的变化。这种变化对于表情达意来说,具有非常重要的作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 音乐中的速度是指(  )。A.节奏的疏密 B.音乐进行的快慢 C.音乐中的强弱的变化 D.音调的高低变化

考题 语调主要体现在讲话时的语音高低、轻重、快慢的具体配置。A对B错

考题 一般来讲,汉语语调变化显示在句末。A对B错

考题 副语言包括一个人说话的语调、语速、音调高低和音量大小。

考题 一个人的声音素质包括发音的音调、音量、口音、语言的速度、停顿及语调等,这些都会影响沟通的效果。

考题 语调是指讲话时声音的高低,()及抑扬顿挫的变化等,是增强语言生动性、体现语言情感的主要因素。A、音量的大小B、声调的升降C、生动性D、艺术化

考题 一般来讲,汉语语调变化显示在句末。

考题 语调主要体现在讲话时的语音高低、轻重、快慢的具体配置。

考题 语言的表达内容指()A、语言的简洁、准确、生动B、语言的亲切、诚恳C、语调的高低和语速的快慢D、说好普通话E、以上均是

考题 导游语言的节奏感是通过()来实现的。A、语音音量强弱的变化B、语速快慢把握上的变化C、声调和语调的变化D、语感分寸把握上的变化

考题 副语言适中要求导游()A、要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解,使其产生较好的艺术效果B、无论是导游讲解还是同游客交谈,导游人员都要力求声音强弱适度,语速快慢适宜,语调优美自然,语气起承转合,平仄交互搭配,节奏韵律和谐,停顿恰到好处,C、既符合语言标准又富于变化,既亲切优美又悦耳动听,D、运用能引起语义差异产生的声音变化。

考题 关于语调与语态的叙述,下列哪项是错误的()A、语调与语态的失常多为习惯问题,诊断意义不大,只作参考B、语调是指言语过程中的音调C、音调受神经和发音器官的影响D、语态异常是指语言节奏紊乱E、语态异常表现为语言不畅、快慢不均、音节不清

考题 说话内容的表达效果要借助于哪些说话的方式()A、语调的强弱、轻重、高低B、语速要适当C、语音要清晰D、以上皆是

考题 ()是指说话时语句声音高低升降的变化,也叫句调或抑扬。A、语感B、语速C、语调D、语言

考题 语调是由我们对不同词语的强调、声调的高低、音量和语速的变化所构成的,一般来说包含()。A、升扬调B、降抑调C、平直调D、曲折调

考题 单选题()是指说话时语句声音高低升降的变化,也叫句调或抑扬。A 语感B 语速C 语调D 语言

考题 多选题副语言适中要求导游()A要通过语音、语调、语速、语气、节奏、平仄的变化和必要的停顿来加深游客的理解,使其产生较好的艺术效果B无论是导游讲解还是同游客交谈,导游人员都要力求声音强弱适度,语速快慢适宜,语调优美自然,语气起承转合,平仄交互搭配,节奏韵律和谐,停顿恰到好处,C既符合语言标准又富于变化,既亲切优美又悦耳动听,D运用能引起语义差异产生的声音变化。

考题 单选题下面对于导游语言的音调和节奏说法不正确的是(  )。A 导游语言的音量在于“适中”B 用外语讲解时,语调要符合外国人讲话的习惯C 根据讲解的内容决定节奏的快慢D 讲解时,声调要适时变化,有节奏感

考题 判断题一般来讲,汉语语调变化显示在句末。A 对B 错

考题 判断题语调主要体现在讲话时的语音高低、轻重、快慢的具体配置。A 对B 错

考题 单选题导游语言的节奏感是通过()来实现的。A 语音音量强弱的变化B 语速快慢把握上的变化C 声调和语调的变化D 语感分寸把握上的变化