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弗洛伊德提出了心理性欲发展阶段理论，根据力比多的发展而分为（）个阶段。
A．5
B．6
C．7
D．8
参考答案和解析
口唇期（0－18个月）这个时期婴儿主要通过吸吮、咀嚼、吞咽、咬等口腔的刺激活动获得性的满足，口腔一带是获得快感的中心（性感带：嘴、唇、舌、牙齿）. 肛门期（8个月－4岁）这个时期儿童肛门一带成为快感的中心。而肛门粪便的潴留和排泄均能得到快感。 性器期（3－7岁）力比多这时集中投放到生殖器部分，性器官成了儿童获得性满足的主要来源，表现为抚摸生殖器和显露生殖器以及性欲幻想。 潜伏期（5－12岁）儿童从5、6岁后，性冲动开始进入暂时停止活动的时期，这个时期一直持续到青春期开始。 生殖期（12－20岁）男女儿童已进入青春发育期，性的能量又重新涌现出来。性感带是生殖器，性的活动主要是手淫、性交、对其他人的感情。
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考题
下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是A、提出了心理性欲发展阶段学说B、对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究C、认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D、根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准E、认为心理发展经历八个阶段
考题
下面有关弗洛伊德的人格发展论的陈述，错误的是( )A、每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征B、每一发展阶段都有一个特定的动欲区C、心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求D、性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向E、心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的
考题
弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分，主要是依据A、儿童器官的发育所具有的特点B、不同年龄的人表现出的不同特征C、前人关于心理发展的研究D、力比多发展过程中所投注的客体的不同E、人格发展的不同特点
考题
弗洛伊德的心理性欲发展学说认为，在个体发育中，不同时期，发展阶段是不同的。性欲发展可分为如下几个阶段(或时期)（ ）、肛欲期、生殖器期、潜伏期和生殖期。A．享乐期B．吮吸期C．性欲期D．口欲期
考题
弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（ ）
A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量
B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的
C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用
D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
考题
单选题下列不是弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是（ ）。A
根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准B
提出了心理性欲发展阶段学说C
认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力D
对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究E
认为心理发展经历八个阶段
考题
填空题弗洛伊德将心理性欲发展分为五个阶段，即（）、（）、（）、（）、（）。
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