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隔绝型化学生氧式防毒面具,是将人呼出的二氧化碳与过氧化钾或过氧化钠反应,产生氧气以供使用。
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考题
在载人飞行的飞船中,宇航员每天需要消耗一定量的氧气,呼出一定量的二氧化碳。为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定,科学家进行了探索,不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。使用过氧化纳的目的是( )。A.吸收二氧化碳B.吸收水蒸气C.吸收水,生成氧气D.吸收二氧化碳,生成氧气
考题
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是()。A.认识氧气能与许多物质发生化学反应,氧气的化学性质比较活泼
B.学生对实验现象进行描述
C.学生通过氧气的个别反应归纳出氧气的化学性质
D.通过氧气这一节的学习让学生树立“性质决定用途”“用途体现性质”的思想
考题
在载人飞行的飞船中,宇航员每天需要消耗一定量的氧气,呼出一定量的二氧化碳。为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定,科学家进行了探索,不断把座舱内空气通过盛有过氧化钠的容器,并把处理后的气体重新充入座舱。使用过氧化钠的主要目的是()。A、吸收二氧化碳B、吸收水蒸气C、吸收水,生成氧气D、吸收二氧化碳,生成氧气
考题
单选题隔绝式生氧面具是依靠人呼出的CO2和H2O与面具中的()发生化学反应。产生的氧气供人呼吸。A
生氧剂B
氧气剂C
活性炭D
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