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10、从优美到崇高,从喜剧感到悲剧感继而荒诞感,人的一生所感受到的审美体验有不同样态。精神成长成熟阶段最能感受体验优美,在儿童阶段最能感受和体验荒诞。


参考答案和解析
错误
更多 “10、从优美到崇高,从喜剧感到悲剧感继而荒诞感,人的一生所感受到的审美体验有不同样态。精神成长成熟阶段最能感受体验优美,在儿童阶段最能感受和体验荒诞。” 相关考题
考题 荒诞是呈现在极其不和谐的形式之中的现代基本情绪(恐惧和焦虑,生命的无意义),它引起人的复杂感受(荒诞杂糅着崇高、丑陋、滑稽、悲剧、喜剧、怪异等许多因素,痛感、爱感、滑稽感、喜剧感和悲剧感)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据审美主体获得审美感受的不同程度,可以把审美感受划分为三个阶段,这三个阶段是:()。A.审美直觉B.审美理解C.审美体验D.审美升华

考题 工作的自主性有助于员工()。A:感受到工作的稳定性 B:感受到工作的单调性 C:体验到工作的责任 D:感受到工作的安全感

考题 西方的四大审美形态是()A悲剧B崇高C喜剧D丑E荒诞

考题 在审美实践活动中,最基本的两种审美形态是()。A、优美和丑审美B、悲剧和喜剧C、丑和荒诞D、优美和崇高

考题 李白《蜀道难》中所发出的惊叹:“噫吁..,危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于()。A、悲剧感B、喜剧感C、崇高感D、优美感

考题 游戏性体验是指儿童在游戏过程中所产生的主观感受或内部心理体验,它主要包含()A、兴趣性体验B、自主性体验C、成就感D、幽默感E、驱力愉快

考题 优美体验主要是愉悦情感,而崇高体验的特征是()。

考题 下列属于西方的审美形态的是()A、神妙B、崇高C、喜剧和悲剧D、丑和荒诞E、意境

考题 《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是()A、优美B、崇高C、悲剧D、喜剧

考题 具有小巧、轻缓、柔和等形式特征的审美形态是()A、优美B、崇高C、荒诞D、乖巧

考题 审美形态主要有()A、优美与崇高B、宏大与渺小C、悲剧与喜剧D、细腻与粗犷E、丑与荒诞

考题 在审美实践活动中,最基本的两种审美形态是()A、优美和崇高B、悲剧和喜剧C、丑和荒诞D、优美和丑

考题 审美形态包含的六种基本类型是()A、冲淡与平和B、阳刚与阴柔C、悲剧与喜剧D、丑与荒诞E、崇高与优美

考题 潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。A、崇高感B、优美感C、悲剧感D、喜剧感

考题 悲剧的风格应该是()A、优美B、崇高C、诙谐D、荒诞

考题 喜剧的风格可以称之为()A、优美B、崇高C、幽默D、荒诞

考题 单选题()恰与悲剧感相对,它带给人的是一种轻松、欢快、愉悦之感。A 喜剧感B 优美感C 崇高感D 荒诞感

考题 多选题审美形态主要有()A优美与崇高B宏大与渺小C悲剧与喜剧D细腻与粗犷E丑与荒诞

考题 单选题在审美实践活动中,最基本的两种审美形态是()A 优美和崇高B 悲剧和喜剧C 丑和荒诞D 优美和丑

考题 单选题最基本的审美价值类型是()。A 优美与壮美B 悲剧、悲情与崇高C 滑稽与喜剧D 荒诞

考题 单选题在审美实践活动中,最基本的两种审美形态是()。A 优美和丑审美B 悲剧和喜剧C 丑和荒诞D 优美和崇高

考题 多选题审美形态包含的六种基本类型是()A冲淡与平和B阳刚与阴柔C悲剧与喜剧D丑与荒诞E崇高与优美

考题 单选题潘阆诗云:“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。”其中的审美感受是()。A 崇高感B 优美感C 悲剧感D 喜剧感

考题 单选题李白《蜀道难》中所发出的惊叹:“噫吁..,危乎高哉!蜀道之难难于上青天。”这种感受属于()。A 悲剧感B 喜剧感C 崇高感D 优美感

考题 单选题下列哪个不是审美形态的结晶?()A 优美和崇高B 悲剧和喜剧C 丑和荒诞D 肮脏和险恶

考题 单选题悲剧的风格应该是()A 优美B 崇高C 诙谐D 荒诞

考题 单选题喜剧的风格可以称之为()A 优美B 崇高C 幽默D 荒诞