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1、对熊的认识当中，下列选项描述错误的是？
A．熊的形状钝笨，性并不愚，具有拙中藏巧的能力。
B．熊的形象很威，外阴而内阳。
C．熊的劲力很大，能与虎豹作斗。
D．在中华民族文化历史中，熊并不是图腾的象征。
参考答案和解析
B
更多 “1、对熊的认识当中，下列选项描述错误的是？A．熊的形状钝笨，性并不愚，具有拙中藏巧的能力。B．熊的形象很威，外阴而内阳。C．熊的劲力很大，能与虎豹作斗。D．在中华民族文化历史中，熊并不是图腾的象征。” 相关考题
考题
熊某因出差借款。财务部门按规定给熊某开具了一张载明金额1万元的现金支票。熊某持支票到银行取款，银行实习生马某向熊某提出了下列问题：你真的是熊某吗？为什么要借1万元？熊某拒绝回答，马某遂拒绝付款。根据票据法原理，关于马某行为，下列哪些选项是正确的？A．侵犯熊某人格尊严B．违反票据无因性原理C．侵犯持票人权利D．违反现金支票见票即付规则
考题
每个“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”。这些“熊家长”对“熊孩子”百依百顺，溺爱娇惯，这使得“熊孩子”以自我为中心，缺乏规则意识，容易产生过激的非理性行为。当“熊孩子”有些行为对他人和社会造成伤害时，“熊家长”也会以“他还是个孩子”来护短辩解，要求原谅。
以下哪项最可能是“熊家长”辩解所隐含的前提？（）《》A.“熊孩子”犯错误不是故意为之
B.只要是孩子就难免犯错
C.“熊孩子”长大后会成为好孩子
D.孩子犯错误应当被原谅
考题
为什么人在森林里遇到熊会害怕，但在动物园里看到熊不会害怕。以下说法不正确的是( )
A.人对森林里的熊和动物园的熊的认识是不一样的
B.人对熊的情绪不仅仅因熊引起，还综合了对周围其他信息的分析
C.森林里的熊长得更凶，动物园里的熊长得更可爱
D.人在森林里看到熊比较意外，在动物园里看到熊是早有期待
考题
下列选项中，对arcs模型当中的“注意”因素描述错误的是（）。A、要引起学生对学习内容的注意，要依次进行知觉唤醒和激发探究两个步骤B、注意是引起个体学习的先决条件C、一般来说，注意分为有意注意和无意注意两种D、引起学生对学习内容的注意，可以使用播放音乐或玩游戏等方法
考题
明确提出构建社会主义和谐社会，反映了我们党的一新认识，下面哪个选项是错误的（）A、对执政规律的新认识B、对执政能力的新认识C、对中国特色社会主义经济发展规律的新认识D、对执政方式的新认识
考题
下列选项中，关于我国总会计师制度遭遇尴尬的根源说法错误的是（）。A、总会计师的待遇与发展不理想B、对会计人才的作用认识不足C、对会计人才的重要性认识不足D、对推行总会计师制度的作用和意义认识严重不足
考题
自知力的描述下列哪项是错误的（）A、自知力的评定仅限于能够认识自己有精神病B、不要求患者对病因有认识C、检查自知力时要打消患者的顾虑D、要求有符合医师观点的认识E、多数的精神病中，自知力的恢复是完全的
考题
多选题熊某因出差借款。财务部门按规定给熊某开具了一张载明金额1万元的现金支票。熊某持支票到银行取款，银行实习生马某向熊某提出了下列问题：你真的是熊某吗？为什么要借1万元？熊某拒绝回答，马某遂拒绝付款。根据票据法原理，关于马某行为，下列哪些选项是正确的？（ ）[2007年真题]A侵犯熊某人格尊严B违反票据无因性原理C侵犯持票人权利D违反现金支票见票即付规则
考题
单选题明确提出构建社会主义和谐社会，反映了我们党的一新认识，下面哪个选项是错误的（）A
对执政规律的新认识B
对执政能力的新认识C
对中国特色社会主义经济发展规律的新认识D
对执政方式的新认识
考题
单选题如下对认识主体的性质和特点描述错误的是（）。A
认识主体具有社会性B
认识主体具有超越性C
认识主体具有历史性D
认识主体具有能动性
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