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上幼儿园中班的小宇.上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。
A.以人为本
B.全面发展
C.教育公正
D.维护权益
B.全面发展
C.教育公正
D.维护权益
参考答案
参考解析
解析：【知识点】职业理念——儿童观
刘老师的话维护了幼儿的人格尊严，体现了以人为本的儿童观。
刘老师的话维护了幼儿的人格尊严，体现了以人为本的儿童观。
更多 “上幼儿园中班的小宇.上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。A.以人为本 B.全面发展 C.教育公正 D.维护权益” 相关考题
考题
阅读下列材料，回答问题。
王老师班上的刘宇同学上课时常发出怪叫声，面对老师的批评和全班同学的哄堂大笑，刘宇反而非常得意开心，觉得自己引起了大家的注意。后来王老师转变策略，在刘宇发出怪叫声后置若罔闻，并且提前告诉其他同学忽视刘宇的调皮行为。刘宇觉得自己的“演出”没有得到反馈，渐渐失去兴趣，从此不再发出怪叫声。王老师及时当众表扬了刘宇的进步，刘宇从此更加遵守课堂纪律了。
(1)请结合行为主义的强化理论，分析王老师的教育举措。
(2)谈谈如何做好课堂管理。
考题
张大爷是社会工作者小宇的案主，小宇在接案到现在经历了大约2个月的时间，完成了所有的服务，开始准备结案。但是张大爷已经习惯了每周一次的见面和约谈，而且对小宇还产生了很强的依恋，小宇不方便用直接的形式告诉张大爷他要结案，并且也要和张大爷结束专业的关系，这时小宇选择了在最后的两次服务中由约谈改为和张大爷打电话。小宇这是在使用( )的形式来结案。A.间接暗示服务对象
B.降低情绪暗示服务对象
C.变化联系方式
D.缩短服务时间
考题
案例:
刘老师给同学们上的第一节课是“书法常识”。在导入新课的时候，问了学生两个问题:“你了解书法吗 知道有哪些书体”学生回答后,刘老师给学生介绍了书法的字体、风格、代表人物、代表作品,学生认真听刘老师讲课。最后10分钟，刘老师拿出隶书宇帖和材料,请学生临写，作为本课的学习评价环节。
问题:你认为刘老师的教学评价合理吗 分析其原因并提出改进建议。
考题
刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（ ）
A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
考题
今天刘老师班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法。又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会。”
刘老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法()。
A.错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律
B.错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重
C.正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观
D.正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱
考题
中(二)班的小宇在上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要是能记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。
A.育人为本
B.全面发展
C.教育公正
D.维护权益
考题
中班幼儿正在做手工，佳佳尿裤子了，刘老师发现后，对嘲笑佳佳的幼儿说：“佳佳可能是做手工太认真，忘记上厕所了，以后我们要学习她认真做事的态度。当然，我们在认真做事时记得上厕所，那就更好了。”刘老师的做法（ ）。A. 有利于保护幼儿的自尊心
B. 有利于提高幼儿的操作能力
C. 有利于增强幼儿的秩序感
D. 有利于培养幼儿的时间观念
考题
一年级的小宇聪明伶俐，他的妈妈帮小宇报了奥数班。可是小宇学了几节课，表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说这也是个思想负担。”这说明老师能够关注到（ ）。
A.学生发展的差异性
B.学生发展的互补性
C.学生发展的顺序性
D.学生发展的阶段性
考题
周三下午德佑经纪人小郑带客户李先生看中南漫悦湾的房子，期间德佑经纪人小郑叫了同事小宇一起陪看，并让小宇帮忙填写该客户的首访单，看完后李先生对中南漫悦湾的户型还挺满意，表示本周末会带妻子过来二看，可周六上午经纪人小郑由于有事没来上班，也未委托小宇约李先生，上午10点小宇自己打给客户李先生，称小郑今天请假了，自己对该房源也非常熟悉，，李先生说刚好下午3点有空，于是约好下午会带其妻子过来看房，请问关于同事小宇的做法以下正确的是？ （ ）A、同事小宇帮小郑约看客户属于互帮互助行为B、小宇的行为属于切户行为C、小宇会被记红线1年，扣12分信用分D、小宇会被记警告，扣3分
考题
阅读下面两则材料，试评价材料中两名教师的不同做法。 材料一：波波非常喜欢吃橘子，一天波波趁妈妈不注意，偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多，波波出现了呕吐症状，一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居，她知道这件事情后，在第二天的课堂上，为了警醒其他幼儿，当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色，引得同学们一直哈哈大笑，而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 材料二：上幼儿园中班的小宇，上课期间尿了裤子，其老师刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”
考题
小宇是一名高一的学生，他对文科感兴趣，非常明确以后要报考文科类的专业。他的理科成绩一般，对化学不感兴趣。假如你是他的化学老师，他来向你咨询如何安排高中化学的学习。（1）高中化学课程设置了怎样的课程结构？（2）如果学完必修后，小宇想选一个模块的化学选修课，你建议他选哪个？
考题
刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲课中的错误，刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完若无其事地继续上课。下列对该教师行为评价正确的一项是（）。A、维护了正常的教学秩序B、漠视了学生的主导地位C、体现了教师的主导地位D、挫伤了学生的积极性
考题
小宇今年26岁，尚未成家，服役期间因公致一级伤残，失去了双腿，继而入住了荣誉军人康复医院；失去双腿的小宇始终不肯接受自己已经残疾的事实，多次企图割腕自杀。此时，社工小李首先应该做的是（）。A、参与小宇入院时的评估B、增强小宇对病情或医疗程序的了解C、对小宇进行危机介入D、增进小宇与医护人员的沟通
考题
单选题一年级的小宇聪明伶俐，他的妈妈帮他报了奥数班。可是小宇学了几节课，表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然小宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，对孩子来说也是个思想负担。这说明老师能够关注（ ）A
学生发展的差异性B
学生发展的互补性C
学生发展的顺序性D
学生发展的阶段性
考题
单选题刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了!”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是( )。A
维护了正常的教学秩序B
漠视了学生的主导地位C
体现了教师的主导地位D
挫伤了学生的积极性
考题
问答题材料：严老师班上的学生小宇学习基础较差，且家境贫寒，小宇常常感到自卑，不愿与人交流。为了帮助小宇，严老师想到了一个“智志双扶”的措施。严老师在课下经常找小宇谈心，向他讲述励志故事，鼓励他树立理想，实现人生价值；帮他总结学习上的困难并提出解决办法，通过组建“学习互助小组”，帮助他学习；让他当班级文艺委员，以发挥其唱歌特长；对他取得的进步给予赞赏。慢慢地，小宇变得开朗，同学们也友善地接纳了小宇。一段时间后，小宇爱上了学习，成绩也提高了。问题：结合材料，分析严老师是如何依据需要层次理论制定教育措施的。（18分）
考题
多选题小宇今年28岁，服役期间因公致一级伤残，入住了荣誉军人康复医院。此时，社会工作者小李的工作内容可能包括()。A参与小宇入院时的评估B处理小宇因伤残而引起的情绪问题C只能采取讲座方式开展宣传教育D纠正小宇不当的行为E增进小宇与医护人员的沟通
考题
问答题小宇是一名高一的学生，他对文科感兴趣，非常明确以后要报考文科类的专业。他的理科成绩一般，对化学不感兴趣。假如你是他的化学老师，他来向你咨询如何安排高中化学的学习。（1）高中化学课程设置了怎样的课程结构？（2）如果学完必修后，小宇想选一个模块的化学选修课，你建议他选哪个？
考题
单选题小宇今年28岁，服役期间因公致一级伤残，入住了荣誉军人康复医院；之前，由于他与妻子一年才见一次面，夫妻关系冷淡；这番入院，他妻子因家事繁忙为借口，拒绝探望令他灰心至极。此时，社工小李应该( )。A
协助小宇处理不良的家庭关系B
参与小宇入院时的评估C
增强小宇对病情或医疗程序的了解D
增进小宇与医护人员的沟通
考题
单选题小宇大学毕业后，当年7月到某银行工作。次年3月，因经济危机裁员，小宇被银行辞退，随即办理失业登记，并积极求职。工作期间，银行和小宇按规定缴纳了9个月的失业保险费。根据《失业保险条例》，小宇( )。A
可领9个月失业保险B
可领6个月失业保险C
可领3个月失业保险D
不可领取失业保险
考题
单选题今天刘老师在班上上手工课“折纸青蛙”，刘老师先讲解了一遍制作方法，又给幼儿示范了一遍做法，班里的小朋友都动手折了起来。这时后面的几个小朋友就大声喊：“老师，我不会“老师以为是在后面看不清就走过去想再示范一遍给他们看。谁知刚走到他们身边，这几个小朋友就停止了动作，将材料往刘老师面前一推，大有要刘老师帮他们做的架势，但是刘老师并没有帮他们直接做，而是又示范了一遍做法给他们看，并对他们说：“别急，你们要自己先动手做做试试。”关于刘老师的做法( )A
错误，刘老师的做法没有遵循幼儿身心发展的规律B
错误，刘老师的做法没有体现对幼儿的尊重C
正确，刘老师的做法体现了“育人为本”的儿童观D
正确，刘老师的做法体现了对幼儿的关爱
考题
多选题小宇今年28岁，服役期间因公致一级伤残，入住了荣誉军人康复医院。此时，社会工作者小李的工作内容可能包括（）A参与小宇入院时的评估B处理小宇因伤病残而引起的情绪问题C只能采取讲座方式开展宣传教育D纠正小宇不当的行为E增进小宇与医护人员的沟通
考题
单选题中（二）班的小宇在上课期间尿了裤子，刘老师发现后，对正在嘲笑小宇的其他幼儿说：“小宇可能是上课听得太认真了，忘记了告诉老师要上厕所，我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然，我们在认真听课的同时，要记住自己还要上厕所，那就更好了。”刘老师的做法体现了()的儿童观。A
育人为本B
全面发展C
教育公正D
维护权益
考题
单选题“清清尿裤子了。”几个小朋友纷纷喊着。这时，宋老师走过来对嘲笑清清的其他幼儿说：“刚刚清清听课听得太认真了，都忘记告诉老师要上厕所了。小朋友要向清清学习这种认真听课的好习惯，但在听课的过程中小朋友一定要记得上厕所。”宋老师的做法体现了（ ）。A
育人为本的儿童观B
教育公正的儿童观C
面向全体的儿童观D
全面发展的儿童观
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