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20、1.形象思维向抽象逻辑思维过渡存在明显的关键年龄,大约在(),思维会发生质的变化。适应学龄儿童思维发展转折的重要时期进行教育,对促进思维的飞跃有重要意义。
参考答案和解析
B
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考题
小学生的思维( ) A.正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B.正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C.正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D.完全属于具体形象思维阶段
考题
童年期思维的基本特征是( )。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
考题
小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期,从以()为主要形式向以()为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征,也是儿童思维发展过程的质变。A、分析思维综合思维B、判断思维推理思维C、比较思维概括思维D、具体形象思维抽象逻辑思维
考题
幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维
考题
单选题童年期思维的基本特征是()。A
以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C
以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D
以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
考题
单选题小学儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的“关键年龄”大约在()A
8~9岁B
9~10岁C
10~11岁D
11~12岁
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