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3.列宁曾说:“文盲是处于政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不可能有政治,不识字只能有流言蜚语、谎话偏见,而没有政治。”主要表现为教育() A.可以促进政治民主化 B.可以促进公民的受教育权利 C.可以增加文盲的知识 D.可以提升修养

A.A

B.B

C.C

D.D


参考答案和解析
可以促进政治民主化
更多 “3.列宁曾说:“文盲是处于政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不可能有政治,不识字只能有流言蜚语、谎话偏见,而没有政治。”主要表现为教育() A.可以促进政治民主化 B.可以促进公民的受教育权利 C.可以增加文盲的知识 D.可以提升修养A.AB.BC.CD.D” 相关考题
考题 教育可以促进政治民主。( )

考题 教育的政治功能表现在()。A.促进政治民主化B.加工政治信息C.决定教育领导权D.决定受教育者的权利

考题 我国《宪法》规定公民政治权利不受教育程度的限制,列宁却说:“文盲是处在政治之外的”。

考题 下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中,不正确的一项是( )。A.教育为政治经济制度培育所需要的人才B.教育体制决定着政治经济制度C.教育可以促进政治民主化D.教育是一种影响政治经济的舆论力量

考题 扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育可以促进政治民主化,对政治经济制度起决定作用.()

考题 教育对政治经济制度的促进作用表现在()。A.是影响政治经济的舆论力量B.可以促进民主C.为政治经济制度培养所需的人才D.促进社会的变革E.推动国家的制度建设

考题 列宁说:“文盲是处在政治之外的。”这说明( )A.公民的政治权利是受教育程度限制的B.文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C.文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治D.文盲没有表达自身意愿的权利

考题 教育的政治功能主要表现在( )A.教育为政治经济制度培养所需要的人才 B.教育可以促进社会的民主进程 C.教育是一种影响政治经济的舆论力量 D.教育有时可以改变政治经济制度

考题 高等教育的政治功能主要表现在( )。A.使受教育者政治化 B.培养政治精英和政法人才 C.创新文化 D.促进政治民主化

考题 列宁曾指出:“文盲是处在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不可能有政治,不识字只能有流言蜚语、谎话偏见,而没有政治。”这一论断的实质是在说明 A.公民的政治权利受教育程度限制 B.文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利 C.文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治 D.文盲没有表达自身意愿的权利

考题 列宁说:“文盲是处在政治之外的.”这说明(  ) A.公民的政治权利是受教育程度限制的 B.文盲与受过教青的人不能享有同等的政治权利 C.文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治 D.文盲没有表达自身的意愿的权利

考题 列宁说过:“文盲是处在政治之外的。”这表明(  )。 A.公民的政治权利受到教育程度的限制 B.文盲和受过教育的人不享有同等的权利 C.文盲无法真实有效地参与政治 D.文盲无力表达自己的政治要求

考题 扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。A对B错

考题 列宁说:“文盲是处在政治之外的。”这说明()。A、公民的政治权利是受教育程度限制的B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C、文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治活动D、文盲没有表达自己意愿的权利

考题 列宁曾指出:“文盲是处在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不可能有政治,不识字只能有流言蜚语、谎话偏见,而没有政治。”这一论断的实质是在说明()A、公民的政治权利受教育程度限制B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C、文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治D、文盲没有表达自身意愿的权利

考题 “文盲是站在政治之外的。”这句话告诉我们()。A、不同公民享有的政治权利是不相同的B、文盲不应该享有政治权利C、公民的政治参与受个人素养的影响D、政治是以知识为基础的

考题 人口的文化教育构成以读写能力、识字多少可以将全部人口划分为()A、文盲B、中等教育C、高等教育D、半文盲E、非文盲

考题 教育的政治功能表现在()A、促进政治民主化B、加工政治信息C、决定教育领导权D、决定受教育者的权利

考题 扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。

考题 列宁说“文盲是处在政治之外的”。这句话的含义是()A、公民的政治权利是受教育程度限制的B、文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C、文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治活动D、文盲没有表达自己意愿的权利

考题 高等教育的政治功能主要表现在()。A、使受教育者政治化B、培养政治精英和政法人才C、创新文化D、促进政治民主化

考题 高等教育的政治功能主要表现为()。A、使受教育者政治化B、培养政治领袖C、促进政治的民主化D、为生产发展提供专门人才支持

考题 多选题教育的政治功能表现在()A促进政治民主化B加工政治信息C决定教育领导权D决定受教育者的权利

考题 单选题列宁曾指出:“文盲是处在政治之外的,必须先教他们识字。不识字就不可能有政治,不识字只能有流言蜚语、谎话偏见,而没有政治。”这一论断的实质是在说明()A 公民的政治权利受教育程度限制B 文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C 文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治D 文盲没有表达自身意愿的权利

考题 多选题人口的文化教育构成以读写能力、识字多少可以将全部人口划分为()A文盲B中等教育C高等教育D半文盲E非文盲

考题 判断题扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。A 对B 错

考题 单选题列宁说“文盲是处在政治之外的”。这句话的含义是()A 公民的政治权利是受教育程度限制的B 文盲与受过教育的人不能享有同等的政治权利C 文盲由于自身文化条件的限制,不能真实有效地参与政治活动D 文盲没有表达自己意愿的权利