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4、以下哪一项不是开设本次课程的目的

A．希望能将理论课程更有效的结合起来

B．能将考点难点突出

C．有利于学生学习自主安排时间

D．可以让非专业学生听懂

参考答案和解析
E
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考题 根据以下材料，回答题。 某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 逻辑课程不能排在第几天 A.第1天 B.第2天 C.第3天 D.第4天
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考题 根据以下材料，回答题。 某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 如果宗教课程开设两次，那么历史课程安排在哪一天 A.第1天 B.第2天 C.第3天 D.第4天
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考题 根据以下材料，回答题。 某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 以下哪门课程不能开设两次 A.哲学 B.逻辑 C.统计 D.历史
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考题 根据以下材料，回答题。 某学院在开学之初，特用4天时间开设了哲学、逻辑、数学、统计、宗教、历史和艺术7门课程让学生试听。每天上午、下午各一门，除一门课程可以开设两次之外，其他课程均不重复。这4天的课程设置还要满足以下条件： （1）艺术课程至少有一次安排在第3天； （2）数学课程只能安排在逻辑课程的次日； （3）第1天或第2天中至少有一天安排统计课程； （4）哲学课程与数学课程或艺术课程安排在同一天； （5）开设两次的课程不能安排在同一天，也不能安排在第3天，其中一次要安排在第4天。 以下哪门课程安排在任意一天都有可能 A.数学 B.宗教 C.统计 D.以上都不是
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