考题
学绩测验中教师自编课堂测验、标准化学绩测验都属于()
A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型
考题
按照测验的时机和功能，可将测验分为准备性测验、_________和终结性测验。
考题
按照测验材料的严谨程度分类，可将测验分为（ ）。
(A)文字测验 （B)操作测验 (C)客观测验 （D)投射测验
考题
按照测验材料的严谨程度分类，可将测验分为( )多选A. 文字测验
B. 操作测验
C. 客观测验
D. 投射测验
考题
按照测验的方式分类，可将测验分为（ ）。A.操作测验
B.文字测验
C.个别测验
D.团体测验
考题
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。
A.标准化成就测验
B.教师自编测验和问卷测验
C.标准化成就测验和教师自编测验
D.认知测验和能力测验
考题
按照测验的要求，心理测验可分为（）测验和（）测验。
考题
按照测验的功能，心理测验可分为能力测验、（）测验和（）测验。
考题
按测验的方式分类，可将测验分为（）。A、操作测验B、文字测验C、个别测验D、团体测验
考题
教学评价从不同的角度可以划分出不同的类型，从功能分类的视角看可将教学评价分为（）A、相对评价和绝对评价B、标准化测验评价和教师自编测验评价C、系统测验评价和日常观察评价D、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
考题
根据测验材料性质的不同，可将测验法分为（）A、成就测验、性向测验、智力测验和人格测验B、文字测验和非文字测验C、是非测验和操作测验D、个别测验和团体测验
考题
根据测验目的的不同，可将测验法分为（）A、成就测验、性向测验、智力测验和人格测验B、文字测验和非文字测验C、是非测验和操作测验D、个别测验和团体测验
考题
按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。A、条件性测验B、元测验C、素质性测验D、终结性测验
考题
按照测验材料的性质分类，可将测验分为（）A、速度测验B、难度测验C、文字测验D、操作测验
考题
从测验的具体对象可将心理测验分为成就测验、智力测验、性向测验、态度测验、性格测验和品行测验等六种形式。
考题
根据测验的具体对象，可将心理测验分为（）和（）。
考题
把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）A、测验目的B、测验内容C、规范程度D、测验编制方式
考题
评价使用的测验来源不同可以分为（）。A、标准化测验B、教师自编测验C、心理测验D、学业成绩测验
考题
将心理测量分为问卷式测验和投射性测验，其分类标准是（）。A、按照测量的内容分B、按照测验编制方法分C、按照测验对象数量分D、按照测验的目的分
考题
填空题按照测验的功能，心理测验可分为能力测验、（）测验和（）测验。
考题
多选题评价使用的测验来源不同可以分为（）。A标准化测验B教师自编测验C心理测验D学业成绩测验
考题
单选题按时机分可将测验分为准备性测验、形成性测验和（）。A
条件性测验B
元测验C
素质性测验D
终结性测验
考题
单选题将心理测量分为问卷式测验和投射性测验，其分类标准是（）。A
按照测量的内容分B
按照测验编制方法分C
按照测验对象数量分D
按照测验的目的分
考题
单选题把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）A
测验目的B
测验内容C
规范程度D
测验编制方式
考题
单选题根据测验方式的不同，可将测验法分为（）A
成就测验、性向测验、智力测验和人格测验B
文字测验和非文字测验C
是非测验和操作测验D
个别测验和团体测验
考题
多选题按照测验材料的性质分类，可将测验分为（）A速度测验B难度测验C文字测验D操作测验
考题
判断题从测验的具体对象可将心理测验分为成就测验、智力测验、性向测验、态度测验、性格测验和品行测验等六种形式。A
对B
错