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（ ）是我国信息管理人才培养和专业教育的主体。
A.信息管理专科教育
B.信息管理本科培养
C.信息管理硕士生教育
D.信息管理博士生教育
B.信息管理本科培养
C.信息管理硕士生教育
D.信息管理博士生教育
参考答案
参考解析
解析：
更多 “（ ）是我国信息管理人才培养和专业教育的主体。A.信息管理专科教育 B.信息管理本科培养 C.信息管理硕士生教育 D.信息管理博士生教育” 相关考题
考题
在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为目前在人才培养上存在的问题有()。
A、专业和实践间如何协调B、思想教育和专业教育间如何协调C、是否把育人贯彻在教育的全过程D、是否把关爱学生贯彻在教学过程中
考题
专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下属于这些要求的是（ ）。A.加强社会工作学科专业体系建设，制定科学的专业设置标准，完善社会工作专业教学规范
B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设
C.发展社会工作高等职业教育，改善职业教育结构，逐步形成完善的职业教育体系
D.加强对高校相关专业学生的社会工作通识教育
E.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系，加强对培训机构的评估和监督
考题
对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。A、通识教育与专业教育相互排斥B、通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分C、以专业教育为主，通识教育为辅D、通识教育是专业教育的延伸与深化
考题
单选题专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。A
加强社会工作学科专业体系建设，制定科学的专业设置标准，完善社会工作专业教学规范B
推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设C
发展社会工作高等职业教育，改善职业教育结构，逐步形成完善的职业教育体系D
制定社会工作培训质量评估政策和指标体系，加强对培训机构的评估和监督
考题
单选题树立（）的理念，这是建立人才培养新体制的思想基础。A
多元培养主体B
单元培养主体C
个人培养主体D
混合性培养主体
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