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人类在关键期的学习行为形成过程和动物一样，一旦错过，再不能形成。
参考答案和解析
错误
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考题
人类游戏与高等动物游戏的区别是:()
A.只有人类进行游戏B.高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C.人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D.人类创造了玩具这种独特的游戏工具E.动物的游戏是学习行为
考题
人类游戏与高等动物游戏的区别是（）A、只有人类进行游戏B、高等动物的游戏更多是生存和适应环境的本能行为，人类的游戏则更多是学习行为C、人类拥有想象游戏这种高级的游戏形式D、人类创造了玩具这种独特的游戏工具E、动物的游戏是学习行为
考题
有关学习的联结学说与试误说表述正确的是（）A、提出联结是通过尝试和错误的过程而建立的B、在刺激和反应之间最终不能形成牢固的联结C、动物学习的规律不适合于人类的学习D、人与动物学习媒介相同
考题
下列关键期的说法错误的是（）A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
考题
单选题下列关键期的说法错误的是（）A
关键期的概念起源于对动物的研究B
错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C
2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D
关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
考题
单选题有关学习的联结学说与试误说表述正确的是（）A
提出联结是通过尝试和错误的过程而建立的B
在刺激和反应之间最终不能形成牢固的联结C
动物学习的规律不适合于人类的学习D
人与动物学习媒介相同
考题
单选题根据行为主义理论，学习是人类行为形成和发展过程中必不可少的要素，人类的很多行为尤其是社会行为，是通过学习形成的。行为主义理论的这一观点表明了人类行为（ ）的特点。A
主观性B
稳定性C
单一性D
动态性
考题
多选题关于学习理论的叙述正确的是（）A心理学家对行为的性质和行为的改变过程的解释有联结论和认知论两大学派B经典的条件反射是一种联结式学习C条件反射的形成解释了人类众多复杂行为形成的机理D认知学习理论认为错误的观念或不正确的认知过程是导致不良行为和情绪的原因
考题
单选题人类行为的形成是比较复杂的机制，社会工作者在认识案主的行为时，需要对人类行为形成机制的基本观点有所了解，由此指导社会工作者全面、有效地认识案主行为的形成过程。社会工作所支持的这种基本观点是( )。A
人类行为都是基因遗传的结果B
人类行为都是后天环境塑造的结果C
人类行为都完全由心理因素驱动D
人类行为都是生理、心理和社会之间交互作用的结果
考题
多选题以下幼儿的关键期为8岁的是（）。A幼儿自学能力开始形成的关键期B幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期C幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期D幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期E幼儿创造性超常能力结构开始建构，并快速发展的关键期
考题
单选题在儿童的发展过程中，存在一个最容易学习和获得某种心理与行为反映并且一旦错过就难以弥补的特定阶段，这就是儿童行为学习的（）A
关键期B
最佳期C
敏感期D
加速期
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