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对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用( )
A.专题讲座法
B.参与式教学法
C.课堂教学法
D.示教法
E.价值澄清法
B.参与式教学法
C.课堂教学法
D.示教法
E.价值澄清法
参考答案
参考解析
解析:有一定工作阅历的健康教育者都是成年人,有一定的工作经验。对他们的培训不同于一般学校的教育,所采用的方法应不同于学校常用的教学方法。参与式教学方法可以提高受培训者的学习积极性和热情,共享学习的知识和经验,有助于受培训者的理解和记忆学习知识和技能。
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考题
教育是一种复杂的社会现象,广义上来说人类社会一切培养人的活动都是教育活动。学校教育是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响,以使他们健康成长的过程。()
此题为判断题(对,错)。
考题
脱岗培训与在岗培训的区别在于______。A.在岗培训通常采用个别指导的方式B.脱岗培训需要专门安排时间,对正常工作有一定影响C.在岗培训耗费较少培训经费和资源D.脱岗培训不在工作现场
考题
狭义的教育,主要指________,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心________,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。
考题
下面哪个不是苏格拉底方法的局限()A、受教育者必须有追求真理的愿望和热情B、受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识C、受教育者必须对教育者感到信任和尊敬D、谈话对象必须是有一定知识基础和推理能力的成人
考题
心理健康教育对于大学生教育十分重要,心理健康教育是什么?()A、教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展D、心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界
考题
德育是指教育者按照一定社会和阶级的要求,以及受教育者品德形成和发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,使受教育者形成一定的()活动。A、思想观点B、政治立场C、道德品质D、个性特征E、身心素质
考题
单选题关于承担培训与开发工作的教师的说法,错误的是( )。A
培训与开发教师是培训开发活动的控制人员B
培训与开发教师最好兼具专业理论水平和一定的实践经验C
大企业可以采用专职和兼职相结合的培训与开发教师队伍D
培训与开发教师的素质和能力对培训开发能否取得成功至关重要.
考题
单选题下面哪个不是苏格拉底方法的局限()A
受教育者必须有追求真理的愿望和热情B
受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识C
受教育者必须对教育者感到信任和尊敬D
谈话对象必须是有一定知识基础和推理能力的成人
考题
单选题对学校教育说法错误的是:()A
是教育工作者对受教育者施加一定的影响B
教育工作者必须依据社会的要求完成任务C
其目的是使受教育者接受新知识D
过程是有目的、有计划、有组织的E
要求遵循受教育者的身心发展规律施教
考题
单选题对有一定工作阅历的健康教育者的培训最好采用()A
专题讲座法B
参与式教学法C
课堂教学法D
示教法E
价值澄清法
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