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右图教师行为体现的是( )。
A.评价标准多元化
B.评价主体单一化
C.评价方法复杂化
D.评价方式多样化
B.评价主体单一化
C.评价方法复杂化
D.评价方式多样化
参考答案
参考解析
解析：评价标准单一化
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考题
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是A. 教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现
B. 一定的道德行为是一定的道德品质的基础；
C. 道德行为是由一系列道德品质铸成的
D. 教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
考题
对教师个体能力素质的论述错误的是A. 教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误
B. 个体能力体现在教师对教育知识的掌握；
C. 个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上
D. 教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性. 有效性和道德性的差异
考题
下列不属于教师道德行为特征的是A. 教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识
B. 教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识；
C. 教师道德行为是教师个人自愿选择的结果
D. 教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
考题
从教师道德品质的特点中，我们可以知道A. 教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现；
C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一
考题
从教师道德品质的特点中，我们可以知道（）。A、教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一B、教师道德品质仅是其内部意志的体现C、教师道德品质仅需行为整体加以体现D、教师道德品质是个别行为和行为整体的统一
考题
对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B、一定的道德行为是一定的道德品质的基础C、道德行为是由一系列道德品质铸成的D、教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
考题
下列不属于教师道德行为特征的是（）。A、教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识B、教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识C、教师道德行为是教师个人自愿选择的结果D、教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系
考题
单选题对教师个体能力素质的论述错误的是（）A
教师个体能力中教育创新能力决定教育行为的选择正误B
个体能力体现在教师对教育知识的掌握C
个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D
教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性、有效性和道德性的差异
考题
单选题(2015河南三门峡)教师义务的实质是教师的职责()。A
在行为上的体现B
在意志上的体现C
在信念上的体现D
在意识上的体现
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