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下列选项中,关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是()。
A.这一阶段突出特点是“骤变与适应”
B.处于该阶段的教师,其专业发展的动力转移到了专业发展自身
C.教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响
D.该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期
A.这一阶段突出特点是“骤变与适应”
B.处于该阶段的教师,其专业发展的动力转移到了专业发展自身
C.教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响
D.该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期
参考答案
参考解析
解析:B项是“自我更新关注”阶段中的教师的表现;C、D项是“任务关注”阶段教师的表现。只有A项是“生存关注”阶段的特点。
更多 “下列选项中,关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是()。 A.这一阶段突出特点是“骤变与适应” B.处于该阶段的教师,其专业发展的动力转移到了专业发展自身 C.教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响 D.该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期” 相关考题
考题
请问教师资格考试:当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?(
当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( )A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段
考题
下列选项中,关于教师职业发展的“生存关注”阶段描述正确的是()。
A、这一阶段突出特点是“骤变与适应”
B、处于该阶段的教师,其专业发展的动力转移到了专业发展自身
C、教师在这一阶段开始尝试通过变更教学方式和方法对学生产生影响
D、该阶段是教师专业结构诸方面稳定、持续发展的时期
考题
单选题福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段。下列选项中不属于其分类的是()A
关注生存阶段B
关注情境阶段C
业务精干阶段D
关注学生阶段
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