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思想政治教育作为一种社会实践活动，要为社会的发展和进步服务，其目的就必须反映社会发展的客观要求，必然受到（）的制约。

A．生产力和科技发展水平

B．社会经济制度

C．受教育者的精神需求

D．受教育者的思想实际

参考答案和解析
是一种社会实践活动
更多 “思想政治教育作为一种社会实践活动，要为社会的发展和进步服务，其目的就必须反映社会发展的客观要求，必然受到（）的制约。A．生产力和科技发展水平B．社会经济制度C．受教育者的精神需求D．受教育者的思想实际” 相关考题
考题 “社会经济形态发展是一种自然历史过程”这说明() A.社会发展受人们的思想影响，尤其是关于认识自然和变革自然思想的影响B.社会发展像自然界一样具规律性，社会规律是通过人们有意识有目的的活动实现的C.社会发展和自然的发展完全相同，都是受盲目的自然力的支配D.社会发展是自发的，与主体的选择和主体的活动没有任何关系
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考题 人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。 A.教育要为社会生活做准备B.教育的目的确定不应从个人出发C.教育要坚持社会本位的价值取向D.教育要充分考虑社会发展的需要
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考题 民族发展必然受到社会发展规律所制约,即民族的发展决定社会的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )A.教育要坚持社会本位的价值取向 B.教育要充分考虑社会发展的需要 C.教育目的的确定不应从个人出发 D.教育要为社会生活做准备
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考题 教育受多种因素的影响和制约，但是教育也具有相对独立性，主要表现在( )。A.教育是一种相对独立的社会实践活动 B.教育是一种具有历史继承性的社会实践活动 C.教育有跟社会发展进程不相适应的一面 D.教育总是具有阶级性
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考题 人的发展总是受到社会的制约.这意味着()。A.教育要坚持社会本位的价值取向 B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要 C.教育目的的确定不应从个人出发 D.教育要为社会生活做准备
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考题 对“做好电力客户服务工作”描述正确的有（）A、是社会发展的必然要求B、是电力体制改革的必然要求C、是电力企业生存和发展的客观需要D、是市场竞争的一种策略
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考题 民族分裂势力是指从事对主权国家构成的世界政治框架的一种（）的团体或组织。民族分裂势力是反社会发展和人类进步的政治力量。A、以经济为要求为目的B、分裂或分离活动C、以政治要求为为目的D、主张极端思想
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考题 职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映，是社会发展对教育提出的新要求。
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考题 1999年9月，英国BBC广播公司通过新闻网页举行公开投票，由公众推选过去一千年中最伟大的思想家。前三名名依次是：马克思、爱因斯坦、达尔文。他们推选的依据应当是（）A、个人活动与社会发展产生的影响程度B、个人活动与社会发展的相互依赖性C、个人活动摆脱社会发展规律制约的程度D、个人活动是否受到社会发展的制约
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考题 近100年的发展实践证明，辛亥革命作为一次革命运动和重大政治事件，影响了整个20世纪中国的历史进程，也带来了20世纪中国的思想大解放。这表明（）A、文化创新促进社会实践发展和民族文化繁荣B、思想运动往往催生社会变革，推动社会发展C、社会制度的变革能够有力地促进文化的进步D、社会实践是文化创新的必然要求和前进动力
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考题 个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系，具体表现在（） ①个人活动并不对社会历史产生作用 ②社会发展并不制约个人的活动 ③个人活动对社会发展产生能动影响 ④个人活动受到社会环境和社会发展规律的制约A、①②B、②③C、③④D、②④
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考题 德育目标的确定受到（）制约。A、社会发展因素中的政治思想道德对德育目标的确定的要求B、教师的德育水平C、社会发展因素中的生产力D、德育对象的发展状况
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考题 社会进步的必然性表现在（）。A、社会基本矛盾的运动B、人民群众根本利益的要求C、社会发展是一种辩证的否定即扬弃的过程D、社会发展是周而复始的循环运动
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考题 无论历史人物在历史上发挥什么样的作用，都要受到社会发展客观规律的制约，而不能决定和改变历史发展的总进程和总方向。（）
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考题 人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）A、教育要坚持社会本位的价值取向B、教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要C、教育目的的确定不应从个人出发D、教育要为社会生活做准备
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考题 人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）A、教育要坚持社会本位的价值取向B、教育要充分考虑社会发展的需要C、教育目的的确定不应从个人出发D、教育要为社会生活做准备
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考题 法律作为上层建筑，其产生和发展都要受到经济基础的决定和社会发展的（），因此依法治国也不可能（）、（）地推进，必然要受到经济、政治、社会、文化、科技等各方面因素的影响。依次填入括号处的词语，最恰当的一组是（）。A、牵绊；孤独；静态B、约束；独立；静止C、限制；单独；片面D、制约；孤立；静止
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考题 社会进步的客观必然性在于（）.A、生产力的发展永远不会停止B、文化不断进步和发展C、阶级斗争是一切社会发展的动力D、社会发展是一个辩证否定的过程E、它是人民群众根本利益的要求
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考题 社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是（）A、社会发展的客观规律不能被人们所驾驭B、人的自觉活动受社会发展客观规律的制约C、社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现D、人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律
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考题 多选题德育目标的确定受到（）制约。A社会发展因素中的政治思想道德对德育目标的确定的要求B教师的德育水平C社会发展因素中的生产力D德育对象的发展状况
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考题 单选题人的发展总是受到社会的制约，这意味着（）。A 教育要坚持社会本位的价值取向B 教育要充分考虑社会发展的需要C 教育目的的确定不应从个人出发D 教育要为社会生活做准备
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考题 单选题1999年9月，英国BBC广播公司通过新闻网页举行公开投票，由公众推选过去一千年中最伟大的思想家。前三名名依次是：马克思、爱因斯坦、达尔文。他们推选的依据应当是（）A 个人活动与社会发展产生的影响程度B 个人活动与社会发展的相互依赖性C 个人活动摆脱社会发展规律制约的程度D 个人活动是否受到社会发展的制约
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考题 多选题社会进步的客观必然性在于（）.A生产力的发展永远不会停止B文化不断进步和发展C阶级斗争是一切社会发展的动力D社会发展是一个辩证否定的过程E它是人民群众根本利益的要求
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考题 多选题社会进步的必然性表现在（）。A社会基本矛盾的运动B人民群众根本利益的要求C社会发展是一种辩证的否定即扬弃的过程D社会发展是周而复始的循环运动
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考题 多选题思想政治工作的客观规律包括（）。A人们思想和行为活动变化的规律B人类社会发展变化的规律C人类文化的发展变化规律D领导活动的基本规律E领导者进行思想政治教育和工作的规律
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考题 判断题职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映，是社会发展对教育提出的新要求。A 对B 错
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考题 多选题社会发展的客观规律和人的自觉活动的关系是（）A社会发展的客观规律不能被人们所驾驭B人的自觉活动受社会发展客观规律的制约C社会发展的客观规律通过人的自觉活动得到实现D人的自觉活动可以改造社会发展的客观规律
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