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定性研究能够弥补定量研究的内在不足，有助于管理理论构建。国际商务早期理论得益于定性研究方法的采用，定性研究有助于打开组织过程黑箱。
参考答案和解析
定性研究
更多 “定性研究能够弥补定量研究的内在不足，有助于管理理论构建。国际商务早期理论得益于定性研究方法的采用，定性研究有助于打开组织过程黑箱。” 相关考题
考题
以下关于定量研究和定性研究的说法，正确的是( )。A．定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响B．定量研究的研究设计比定性研究要灵活C．定性研究主要获取描述性的信息D．定量研究不一定要事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设E．定性研究注重研究对象，有肋于发现研究问题的个别性和特殊性
考题
下列关于定性研究的论述正确的是()。
A、定性研究是自然主义的B、定性研究是实证主义的C、定性研究的逻辑过程是归纳推理D、定性研究以理论建构为的理论模式E、定性研究的分析方法以文字描述为主
考题
下列有关定量研究和定性研究的描述，错误的是( )
A.定量研究-一般有固定的计划，定性研究一般比较灵活
B.定量研究主要检验理论证明假设，定性研究主要寻求解释性的理解
C.定量研究一般在可控制和操纵的条件下运行，定性研究一般在自然情境中进行
D.定量研究主要运用归纳法，定性研究主要运用演绎法
考题
关于定量研究和定性研究的说法，正确的是（ ）。A.定量研究重视假设检验，定性注重发现问题的独特性
B.定量研究发现新问题，定性研究注重结论的代表性
C.定量研究计划灵活可变，定性研究更加系统化
D.定量研究是理论建构的过程，定性研究更侧重理论检验
考题
下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述，错误的是( )。A.定量研究的研究者往往被研究对象视为外人；定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视其为自己人
B.定量研究一般依托某些理论，形成假设；定性研究不一定事先设定假设
C.定量研究主要采用归纳法；定性研究则主要进行演绎推理
D.定量研究的研究结论可以推论；定性研究对研究发现则不作推论
考题
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（ ）。定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（ ）。
考题
关于定量研究和定性研究的特点，下列理解不正确的有（ ）。A.定量研究不一定事先设定研究假设，其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善
B.定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出发现问题的新视角
C.定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境
D.在定性研究中，研究者被视为外人，其研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响
E.定量研究的研究设计则灵活变化，可以根据当时情况和研究者的过程感悟，修改、完善
考题
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（ ）。A.定性研究将一般原理应用到特殊情景
B.定量研究过程中体现价值中立
C.定性研究的过程是理论检验的过程
D.定性研究追求资料和研究结论的精确性
考题
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是()。A:定量研究是归纳推理，将一般原理应用到特殊情景
B:定量研究过程中体现价值中立
C:定性研究的过程是理论检验的过程
D:定性研究追求资料和研究结论的精确性
考题
数学教育学研究的方法主要是（）A、理论研究方法、实证研究方法、微观研究方法和定性分析B、历史研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法C、历史研究方法、理论研究方法、实证研究方法和实验研究方法D、理论研究方法、实证研究方法、定性分析方法和定量分析方法
考题
广义量化的过程（）。A、定量问题化成定性分析——明确研究范围——建立量化概念和理论体系B、明确研究范围——定量问题化成定性分析——建立量化概念和理论体系C、建立量化概念和理论体系——明确研究范围——定量问题化成定性分析D、明确研究范围——建立量化概念和理论体系——定量问题化成定性分析
考题
关于定量研究与定性研究方法的区别，以下说法正确的是（）A、定性研究需要的样本量一般要比定量研究的大B、定性研究以客观为主，定量研究以主观为主C、定性研究常用于理论构建，而定量研究常用于理论检验D、定性研究偏于统计分析，定量研究倚重于描述分析E、定性研究属于演绎分析，定量研究属于归纳分析
考题
关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的有（）。A、定性研究过程中完全可以排除研究者的“观察者偏差”B、定量研究重视从理论出发进行演绎推理形成研究假设C、定量研究与定性研究的方法可以整合到同一项研究中D、定量研究适用于不熟悉的社会系统和微观层面的研究E、定性研究主要依托非控制的自然手法进行资料收集
考题
关于定性研究的逻辑，下列说法正确的有（）A、定性研究不需要采用“假设—检验”的研究逻辑B、定性研究需要在正式收集资料前严格设计一个假设性的理论模型C、定性研究由研究者直接进入研究场所，通过深入访谈和观察等方法去获得有关的定性资料，并通过对这些资料的分析而得出研究结论D、定性研究和定量研究采用相同的社会科学逻辑E、定性研究往往采用社会科学中的“理解方法”
考题
多选题下列有关定量研究与定性研究的特点的说法正确的是（）A定量研究排除了研究者对研究对象的影响B定性研究尽量设法把研究对象视为自己人C定量研究一般不事先设定假设，定性研究要依托某些理论，形成假设D定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性E定量研究追求研究资料和研究结论的精确性
考题
单选题定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（）。A
定量研究是归纳推理，将一般原理应用到特殊情景B
定量研究过程中体现价值中立C
定性研究的过程是理论检验的过程D
定性研究追求资料和研究结论的精确性
考题
单选题定量研究和定性研究是社会工作研究中的两种范式，这两种范式的差异表现在许多方面。下面有关二者关系论述错误的是（）。A
在研究和理论的关系上，定量研究不一定从假设出发，而是在研究过程中逐步形成理论假设；而定性研究要事先设定假设B
在研究和理论的关系上，定量研究从假设出发；定性研究不一定要事先设定假设，而是在研究过程中逐步形成理论假设C
在研究策略上，定量研究事先形成研究设计；定性研究的研究设计灵活变化，可根据当时情况修改D
在资料特性上，定量研究主要搜集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据；定性研究则主要获取描述性的信息E
在结果范围上，定量研究注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义；定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性，以此发现问题或提出发现问题的新视角
考题
单选题下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是（ ）。A
定量研究主要收集和分析量化的资料，而定性研究主要获取描述性的信息B
定量研究事先形成研究设计，而定性研究的研究设计灵活变化C
定量研究从假设出发，而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设D
定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试，而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响
考题
单选题关于定量研究与定性研究方法的区别，以下说法正确的是（ ）。A
定性研究常用于理论构建，而定量研究常用于理论检验B
定性研究偏于统计分析，定量研究倚重于描述分析C
定性研究以客观为主，定量研究以主观为主D
定性研究需要的样本量一般要比定量研究的大E
定性研究属于演绎分析，定量研究属于归纳分析
考题
单选题下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述，错误的是（ ）。A
定量研究的研究者往往被研究对象视为外人；定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视其为自己人B
定量研究是一种理论检验；定性研究是一种理论建构C
定量研究主要采用归纳法；定性研究则主要进行演绎推理D
定量研究的研究结论可以推论；定性研究对研究发现则不作推论
考题
单选题广义量化的过程（）。A
定量问题化成定性分析——明确研究范围——建立量化概念和理论体系B
明确研究范围——定量问题化成定性分析——建立量化概念和理论体系C
建立量化概念和理论体系——明确研究范围——定量问题化成定性分析D
明确研究范围——建立量化概念和理论体系——定量问题化成定性分析
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