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文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
参考答案和解析
②④
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考题
千百年来，我国人民的生活方式和行为方式都或多或少地留有儒家倡导的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的印记。这表明文化对人影响的特点是()。
①潜移默化
②深远持久
③愉悦精神
④规范行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
考题
千百年来，人们的生活方式和行为方式都或多或少地留有儒家倡导的"格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下"的印记。这表明文化对人的影响的特点是（ ）。
①潜移默化
②深远持久
③愉悦精神
④规范行为A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
考题
拜九叩大礼，这主要是受封建社会三纲五常伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象 （ ）A．文化影响人们的交往行为和交往方式
B．文化影响人们的认识活动和思维方式
C．文化影响是潜移默化的影响
D．文化影响是深远持久的影响
考题
梁启超在《少年中国说》中提到“少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立”。我国之所以重视青少年的教育问题是因为()。A.文化具有潜移默化的影响
B.文化具有深远持久的作用
C.提高文化软实力的需要
D.文化与经济政治相互交融
考题
习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（）A文化对人的影响具有潜移默化的特点B文化对人的影响是深远持久的C世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功
考题
佛光山开山宗长星云大师，在台湾生活了40多年，如今一开口仍是满口地道的扬州话。这说明（）A语言是文化素养的核心和标志B文化对人的影响是潜移默化的C文化对人的影响是深远持久的D不同的地域影响着不同的文化
考题
“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（）A、人创造了文化，文化也在塑造着人B、文化对人具有深远持久的影响C、文化影响人们的认识活动和思维方式D、文化对人的影响具有潜移默化的特点
考题
不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同，藏族同胞为尊贵的客人献哈达，仄国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节，材料说明了（）A、交往方式不同，价值观不同B、文化具有潜移默化、持久深远的影响C、文化能丰富人的精神世界D、文化影响着人的交往行为、交往方式
考题
体现雅致、表达礼仪、寄托情怀的茶道是我国以“品”为主的饮茶艺术的结晶，它形成于盛唐。茶道文化发展至今，人们仍能在美的享受中体会到民族传统文化在不同时期的自我超越。材料表明传统文化（）①具有相对稳定性②潜移默化地影响人③具有自身的传承性④深远持久地影响人A、②③B、①②③C、②④D、②③④
考题
黑头发黄皮肤的中国人，却对红色情有独钟。红色代表了喜庆、祥和、热烈、奔放，中国红记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，成为中国文化的底色。这主要表明（）A、红色为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用B、文化对人的影响具有潜移默化的特点C、文化对人的影响具有深远持久的特点D、文化影响人们的认识和实践活动
考题
中国古代朴素的生态思想对今天和谐社会的建设仍然有着深刻的影响，说明（） ①文化的影响是潜移默化的 ②文化的影响是深远持久的 ③中华文化源远流长 ④传统文化促进和谐社会的建设A、①②B、②③C、②③④D、①③④
考题
揭阳文化包括精美细腻的潮汕文化和乐天豪放的揭西客家文化。但同为潮汕方言，榕城、揭东、普宁和惠来等都存在差异，榕城人可能听不大懂惠来人在说什么。这说明（） ①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化具有区域性 ③揭阳文化具有鲜明的民族性 ④文化既有共性，又有个性A、①②B、①③C、③④D、②④
考题
提高我们中学生的思想道德素质，最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是因为（）A、文化对人的影响具有潜移默化的特点B、文化对人的影响是深远持久的C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D、只要有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能成功
考题
胡锦涛在十八大上指出，“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”从文化生活角度看，这样做的原因是（）A、优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动B、文化对人的影响具有强制性和深远持久的特点C、优秀文化对人的影响是潜移默化和具有个体差异的D、社会主义核心价值体系是人们文化素养的核心和标志
考题
现在不少父母千方百计为自己的孩子创造好的生活环境和学习环境。从文化角度看，这些现代孟母都意识到（）。A、人的成长不一定需要良好的环境B、文化对人的影响具有潜移默化的特点C、文化是人类社会特有的现象D、文化对人的影响具有深远持久的特点
考题
有人认为，由于文化的影响是通过潜移默化的方式发生的，所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。这一观点（）①认识到了文化对人影响的特点②肯定了文化对人的影响③错误地认为人在文化面前没有自觉主动性④没有认识到文化对人的影响是深远持久的A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③
考题
公安部交管局推出的“文明交通行动计划”实施以来，各地精心策划、密集组织了一系列大型宣传教育活动，市民自觉参与其中。活动期间江苏省文明交通示范路、示范路口机动车守法率达到99%，行人和非机动车守法率超过90%。这反映了（）①参加健康向上的文化活动能够提高人的思想道德素养②文化对人的影响一般不是有形的、强制的③文化对人具有潜移默化的影响④文化对人具有深远持久的影响，很难改变A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③
考题
台湾的不少路名，关键字都出自“四书”“五经”，如“仁爱路”、“忠孝路”、“信义路”等。以儒家文化为代表的中国传统文化是两岸同胞共有的名片。路就是一面镜子，“礼”在路上。这表明（）A、文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点B、继承优秀传统文化是文化建设的中心环节C、传统思想对社会和人的发展起健康引领作用D、人民群众是文化创新的主体
考题
单选题“智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（）A
人创造了文化，文化也在塑造着人B
文化对人具有深远持久的影响C
文化影响人们的认识活动和思维方式D
文化对人的影响具有潜移默化的特点
考题
单选题红色是中华民族最喜爱的颜色，中国红是中国人的魂，记载着中国人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，成为中国文化的底色。这主要表明（）A
红色是中国传统文化的代表B
文化影响具有潜移默化的特点C
文化影响具有深远持久的特点D
文化影响人们的认识和实践活动
考题
单选题习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（）A
文化对人的影响具有潜移默化的特点B
文化对人的影响是深远持久的C
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志D
只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功
考题
单选题“小嘛小儿郎，背着书包上学堂”，欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为（）A
文化对人的影响有深远持久的特点B
文化对人的影响有潜移默化的特点C
文化影响人的交往方式和行为D
文化对人的影响是通过文化活动来进行的
考题
单选题胡锦涛在十八大上指出，“用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”从文化生活角度看，这样做的原因是（）A
优秀文化能够指导人们正确地开展实践活动B
文化对人的影响具有强制性和深远持久的特点C
优秀文化对人的影响是潜移默化和具有个体差异的D
社会主义核心价值体系是人们文化素养的核心和标志
考题
单选题中华文化虽历尽沧桑，却犹如浩浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强生命力和无限魅力，除其蕴含着自强不息的民族精神外，一个重要原因在于，中华文化（）A
是提升我国国际地位的重要途径和源泉B
对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点C
具有求同存异和兼收并蓄的包容性D
比其他民族文化历史悠久、源远流长
考题
单选题有人认为，由于文化的影响是通过潜移默化的方式发生的，所以人们总是在消极被动、无目的地接受文化的影响。这一观点（）①认识到了文化对人影响的特点②肯定了文化对人的影响③错误地认为人在文化面前没有自觉主动性④没有认识到文化对人的影响是深远持久的A
①③④B
②③④C
①②④D
①②③
考题
单选题体现雅致、表达礼仪、寄托情怀的茶道是我国以“品”为主的饮茶艺术的结晶，它形成于盛唐。茶道文化发展至今，人们仍能在美的享受中体会到民族传统文化在不同时期的自我超越。材料表明传统文化（）①具有相对稳定性②潜移默化地影响人③具有自身的传承性④深远持久地影响人A
②③B
①②③C
②④D
②③④
考题
单选题不同国家、民族的人们在交往中采取的方式往往不同，藏族同胞为尊贵的客人献哈达，泰国人会见客人行“合十礼”，拥抱是欧美常见的见面礼节。材料说明了（）A
交往方式不同，价值观不同B
文化具有潜移默化、持久深远的影响C
文化影响着人的交往行为、交往方式D
文化能丰富人的精神世界
考题
单选题现在不少父母千方百计为自己的孩子创造好的生活环境和学习环境。从文化角度看，这些现代孟母都意识到（）。A
人的成长不一定需要良好的环境B
文化对人的影响具有潜移默化的特点C
文化是人类社会特有的现象D
文化对人的影响具有深远持久的特点
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