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单纯地追求快乐就能带来幸福的体验。


参考答案和解析
错误
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考题 对功利论的认识不正确的是A.以“功利”作为道德标准的学说B.以幸福论和快乐主义的伦理传统为基石出C.追求个人的最大幸福D.其道德标准是追求利益E.认为人的本性是追求快乐和幸福

考题 亚里士多德认为人生的终极目的是追求:A、美德B、快乐C、幸福生活D、至善

考题 享受奉献带来的( )和( )是人生的一大幸福。A.快乐 荣耀B.欢喜 荣耀C.欢喜 荣誉D.快乐 荣誉

考题 对功利论的认识不正确的是A.以“功利”作为道德标准的学说 B.以幸福论和快乐主义的伦理传统为基础 C.追求个人的最大幸福 D.其道德标准是追求利益 E.认为人的本性是追求快乐和幸福

考题 对功利论的认识不正确的是A、以“功利”作为道德标准的学说 B、以幸福论和快乐主义的伦理传统为基础 C、追求个人的最大幸福 D、其道德标准是追求利益 E、认为人的本性是追求快乐和幸福

考题 阅读下面的材料,根据要求写作。 幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感.才能真切地把快乐带给孩子,才能有效地影响并促进孩子的健康成长。 题目:幼儿教师的职业幸福感。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,800字以上。

考题 阅读不面的材料,根据要求写作。 幸福是人生的主题,只有感到幸福的人其人生才是快乐和阳光的。教师只有体验到职业的幸福感,才能真切地把快乐带给孩子,才能有效地影响并促进孩子的健康成长。 题目:教师的职业幸福感。 要求:观点正确,语言通顺,文体不限,800字以上。

考题 从古到今,人们对幸福的三种理解是什么?()A、快乐B、追求C、宁静D、成功

考题 幸福和快乐越高级,它的体验就越淡泊而持久。

考题 人容易放大下列哪种心理体验?()A、信任B、快乐C、痛苦D、幸福

考题 对幸福的描述错误的是()A、幸福具有持久性。B、凡是快乐都是幸福。C、幸福是人生理想的到实现的心理体验。D、幸福没有健康和不健康之分。

考题 虚幻的幸福不可以给人带来幸福和快乐。

考题 积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。

考题 ()是一种追求并达到目的时所产生的满足体验。A、快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀

考题 人生在世就是要追求个人的幸福与快乐。

考题 苏格拉底认为:“快乐不应该是人追求的目的,善才是一切行为的目的。快乐是受感情左右的,善是经过反思的,能给人带来幸福的东西。”这表明苏格拉底()A、认为道德是获取知识的基础B、追求理性主义道德观念C、反对人们追求现世的快乐D、追求人文主义道德观念

考题 自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福,正好相反,乐观而()才是每个人持久快乐的重要基础。

考题 无条件的爱所带来的力量能使我们勇于追求有意义且快乐的事情是指是()。A、创造圈B、幸福圈C、被肯定的力量D、被理解的力量

考题 失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做()。A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐

考题 社会的发展来自于()?A、人对物质生活的追求B、人对精神领域的追求C、人对快乐的追求D、人对幸福指数的追求

考题 单选题无条件的爱所带来的力量能使我们勇于追求有意义且快乐的事情是指是()。A 创造圈B 幸福圈C 被肯定的力量D 被理解的力量

考题 填空题自卑的人不可能经常体验到快乐和幸福,正好相反,乐观而()才是每个人持久快乐的重要基础。

考题 多选题从古到今,人们对幸福的三种理解是什么?()A快乐B追求C宁静D成功

考题 单选题人们在追求财富的过程中,很容易迷失生活的方向,常常错误地认为更多的财富会带来更多的快乐。事实上,快乐跟财富没有必然的关系,生活中不幸的富翁比比皆是。幸福是不能只以金钱来衡量的。(  )A 过程比结果更重要B 命运是可以改变的C 钱多不一定就幸福D 社会地位高的人更快乐

考题 判断题积极自我,主要是指一种积极的主观体验,如主观幸福感、快乐等。A 对B 错

考题 判断题体验效用就是反映快乐和幸福的效用。A 对B 错

考题 单选题社会的发展来自于()?A 人对物质生活的追求B 人对精神领域的追求C 人对快乐的追求D 人对幸福指数的追求

考题 单选题使人真正感到幸福和满足的,是不断地追求,是追求的过程。充满希望的旅行过程,要比到达目的地好得多。对这句话理解正确的一项是(  )。A 人在追求的过程中不能感到幸福B 人在到达目的地以后感到不幸福C 人追求的过程比得到结果更幸福D 人在追求过程中可以感到幸福