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听阈是指( )

A.某一频率的声波刚能引起鼓膜疼痛的最小强度
B.所有频率的声波刚能引起鼓膜疼痛的平均强度
C.某一频率的声波刚能引起听觉的最小强度
D.所有频率的声波刚能引起听觉的平均强度

参考答案

参考解析
解析:
更多 “听阈是指( )A.某一频率的声波刚能引起鼓膜疼痛的最小强度 B.所有频率的声波刚能引起鼓膜疼痛的平均强度 C.某一频率的声波刚能引起听觉的最小强度 D.所有频率的声波刚能引起听觉的平均强度” 相关考题
考题 噪声所致永久性听阈移位的早期听力曲线改变特点包括()。A.语音频段听阈无明显改变,而高频段听阈上移B.语音频段和高频段听阈同时上移C.语音频段听阈无明显改变,而高频段听阈下移D.语音频段和高频段听阈同时下移E.语音频段听阈上移,而高频段基本正常

考题 关于耳聋临床分级描述有误的是()A多以言语频率(500,000,2000Hz)的平均听阈为准B通常将耳聋分为四级C轻度耳聋是指听近距离谈话声有困难D中度耳聋平均听阈在60dB以内

考题 中度耳聋是指A、听一般谈话有困难,语频听阈在41~55dBB、听低声谈话有困难,语频平均听阈90dB

考题 最大可听阈是指能引起听觉同时还能引起鼓膜疼痛的声音强度。()

考题 听阈指人耳能感受的声音频率和强度的范围。() 此题为判断题(对,错)。

考题 听觉适应是指短时间暴露在噪声环境中检查时听阈提高A.10dBB.1~30dBC.10~15dBD.30dB 听觉适应是指短时间暴露在噪声环境中检查时听阈提高A.10dBB.1~30dBC.10~15dBD.<10dBE.>30dB

考题 噪声引起的永久性阈移早期听力曲线常出现A.高频段听阈下移,语言频段听阈无明显改变B.高频段听阈和语言频段听阈皆下移C.高频段听阈和语言频段听阈皆上移D.高频段听阈无明显改变,语言频段听阈下移E.高频段听阈上移,语言频段听阈下移

考题 噪声对听功能的影响主要表现是A.听敏度升高,听阈升高 B.以上都不是 C.听敏度升高,听阈下降 D.听敏度下降,听阈下降 E.听敏度下降,听阈升高

考题 什么是听阈?()A、是指一定数量的健康青年正常耳的听阈B、能够引起听觉的最小有效声压级C、人耳能听见的最轻的声音即50%的可能性(概率)被听到的强度D、一组正常青年的平均听阈

考题 声压级是指某点的声压与基准声压(听阈声压)的比值。

考题 听觉适应是指脱离噪声环境()分钟之内,听阈可以恢复。

考题 Bezold三征为()A、低频听阈提高、Rinne试验阴性、Schwabach试验骨导延长B、低频听阈提高、Rinne试验阴性、Schwabach试验骨导缩短C、低频听阈提高、Rinne试验阳性、Schwabach试验骨导延长D、低频听阈降低、Rinne试验阴性、Schwabach试验骨导延长E、低频听阈降低、Rinne试验阴性、Schwabach试验骨导缩短

考题 噪声所致永久性听阈移位的早期听力曲线改变特点是()A、语音频段和高频段听阈同时上移B、语音频段和高频段听阈同时下移C、语音频段听阈无明显改变,而高频段听阈下移D、语音频段听阈无明显改变,而高频段听阈上移E、语音频段听阈上移,而高频段基本正常

考题 对于儿童来说,听力残疾的标准为()A、差耳平均听阈≥31dBHL;B、差耳平均听阈≥41dBHL;C、好耳平均听阈≥31dBHL;D、好耳平均听阈≥41dBHL。

考题 关于耳聋临床分级描述正确的是()。A、多以言语频率(500、1000、2000Hz)的平均听阈为准B、通常将耳聋分为四级C、耳聋是指听近距离谈话声有困难D、中度耳聋平均听阈在50dB以内E、全聋听不到耳旁大声呼喊

考题 噪声对听功能的影响主要表现是()。A、听敏度下降,听阈下降B、听敏度升高,听阈升高C、听敏度下降,听阈升高D、听敏度升高,听阈下降E、以上都不是

考题 当机体长期接触噪声引起永久性听阈位移时,其早期改变特点是()A、语音频段听阈上移,而高频段基本正常B、语音频段听阈无明显改变,而高频段听阈上移C、语音频段听阈无明显改变,而高频段听阈下移D、语音频段和高频段听阈同时上移E、语音频段和高频段听阈同时下移

考题 判断题声压级是指某点的声压与基准声压(听阈声压)的比值。A 对B 错

考题 单选题Bezold三征为()A 低频听阈提高、Rinne试验阴性、Schwabach试验骨导延长B 低频听阈提高、Rinne试验阴性、Schwabach试验骨导缩短C 低频听阈提高、Rinne试验阳性、Schwabach试验骨导延长D 低频听阈降低、Rinne试验阴性、Schwabach试验骨导延长E 低频听阈降低、Rinne试验阴性、Schwabach试验骨导缩短

考题 单选题噪声对听功能的影响主要表现是()A 听敏度下降,听阈下降B 听敏度升高,听阈升高C 听敏度下降,听阈升高D 听敏度升高,听阈下降E 以上都不是

考题 填空题听觉适应是指脱离噪声环境()分钟之内,听阈可以恢复。

考题 多选题关于耳聋临床分级描述正确的是( )A多以言语频率(500、1000、2000Hz)的平均听阈为准B通常将耳聋分为四级C耳聋是指听近距离谈话声有困难D中度耳聋平均听阈在50dB以内E全聋听不到耳旁大声呼喊

考题 单选题当机体长期接触噪声引起永久性听阈位移时,其早期改变特点是()A 语音频段听阈上移,而高频段基本正常B 语音频段听阈无明显改变,而高频段听阈上移C 语音频段听阈无明显改变,而高频段听阈下移D 语音频段和高频段听阈同时上移E 语音频段和高频段听阈同时下移

考题 单选题下列不属噪声对听觉器官的损害者是(  )。A 听觉适应B 听觉疲劳C 暂时性听阈位移D 永久性听阈上移E 永久性听阈下移

考题 单选题什么是听阈?()A 是指一定数量的健康青年正常耳的听阈B 能够引起听觉的最小有效声压级C 人耳能听见的最轻的声音即50%的可能性(概率)被听到的强度D 一组正常青年的平均听阈

考题 多选题气导平均听阈值是()频率上的听阈平均值。A0.5kHzB1kHzC1.5kHzD2kHzE4kHz

考题 单选题听觉适应是指()A 强噪声下暴露时间短,听阈提高10dB以上,离开噪声环境数分钟即可恢复B 一种器质性听觉器官损伤C 是一种永久性的听阈位移D 强噪声下暴露时间较长,听力明显下降,听阈提高15dB,离开噪声环境后较长时间内听力才能恢复E 强噪声下暴露时间较长,听力明显下降,听阈提高30dB,离开噪声环境后较长时间内听力才能恢复

考题 单选题对于儿童来说,听力残疾的标准为()A 差耳平均听阈≥31dBHL;B 差耳平均听阈≥41dBHL;C 好耳平均听阈≥31dBHL;D 好耳平均听阈≥41dBHL。