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在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。

A审美态度

B审美需要

C审美期待

D审美标准

E审美理想


参考答案

参考解析
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考题 区分审美趣味是否健康的标准是看他是否符合历史传统。() 此题为判断题(对,错)。

考题 区分审美趣味是否健康的标准是看它是否符合历史传统。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 “趣味无可争辩”观点的错误在于把()A审美趣味相对化B审美趣味绝对化C审美趣味个性化D审美趣味主观化

考题 简述审美趣味的特征。

考题 音乐审美趣味主要表现为个体的()A、审美偏爱B、审美标准C、审美理想D、审美态度

考题 以下说法错误的是()。A、审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B、审美偏爱影响审美能力。C、审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D、审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 家具在餐厅中的陈设形式,主要是指家具的使用习惯和审美趣味需密切结合人们的()

考题 在高年级,美育着重于培养审美创造力和()A、审美心态B、审美趣味C、审美理解力

考题 艺术作品的存在只是为了满足人们审美趣味的需要。

考题 景观美学质量的衡量标准是()A、景观的客观特性和主观审美趣味B、心理学C、大众的审美趣味D、景观要素同美学质量之间的关系

考题 家具在餐厅中的陈设形式,与家具在人们()中的使用习惯和审美趣味密切相连。

考题 审美趣味

考题 审美趣味是在丰富的()基础上形成的。A、审美欣赏B、审美经验C、审美鉴赏D、审美创造活动

考题 音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。

考题 单选题()作为主体审美价值标准的体现,制约着主题的审美行为。A 审美目的B 审美风尚C 审美趣味D 审美动机

考题 判断题审美趣味和审美格调是在审美活动中逐渐形成的。A 对B 错

考题 单选题以下关于审美趣味说法错误的是()?A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 单选题以下说法错误的是()。A 审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。B 审美偏爱影响审美能力。C 审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。D 审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。

考题 填空题家具在餐厅中的陈设形式,与家具在人们()中的使用习惯和审美趣味密切相连。

考题 单选题()常常被视为主体审美能力的发展水平的标志。A 审美感受B 审美意识C 审美活动D 审美趣味

考题 单选题审美趣味是在丰富的()基础上形成的。A 审美欣赏B 审美经验C 审美鉴赏D 审美创造活动

考题 多选题在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想

考题 填空题家具在餐厅中的陈设形式,主要是指家具的使用习惯和审美趣味需密切结合人们的()

考题 单选题审美趣味决定了一个人的()。A 审美理想B 审美标准C 审美指向D 审美能力

考题 单选题一个人审美趣味的整体表现是()A 审美理想B 审美标准C 审美格调D 审美偏爱

考题 单选题“趣味无可争辩”观点的错误在于把()A 审美趣味相对化B 审美趣味绝对化C 审美趣味个性化D 审美趣味主观化

考题 判断题艺术作品的存在只是为了满足人们审美趣味的需要。A 对B 错