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儿童发育性障碍是儿童精神障碍中较严重的问题,以()为主。

A社会因素

B精神因素

C医学因素

D生物因素


参考答案

参考解析
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考题 儿童多动综合症是一种以___________、___________和好冲动为主要特征的综合性障碍。

考题 严重精神障碍主要包括精神分裂症、分裂情感性障碍、偏执性精神病、双相情感障碍、癫痫所致精神障碍、精神发育迟滞伴发精神障碍。() 此题为判断题(对,错)。

考题 属于儿童情绪障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

考题 属于儿童行为障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

考题 属于广泛性发育障碍的是A.儿童孤独症B.多动性障碍C.儿童分离焦虑症D.精神发育迟滞E.慢性抽动障碍

考题 儿童多动综合症是一种以_______和_______为主要特征的综合性障碍。

考题 儿童广泛性发育障碍是一组以交流语言障碍和行为异常为特征的发育障碍性疾病,它包括()。A、儿童瓦解性精神障碍B、未分类的广泛性发育障碍C、儿童孤独症D、阿斯伯格综合征

考题 《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》目标策略中有关儿童与教育指出,坚持以流出地政府管理为主、以全日制公办中小学为主解决流动儿童就学问题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 脊髓灰质炎以儿童发病为主其原因为 A、疫苗和接种B、病后有较牢固的免疫力C、以隐性感染为主D、儿童抵抗力差E、病原体致病力强

考题 关于儿童攻击行为,下列说法中正确的是( )。A.年龄较小的儿童以工具型攻击为主B.年龄较小的儿童以敌意型攻击为主C.各年龄段的儿童都以工具型攻击为主D.各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主

考题 语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题?()A视觉障碍儿童B听觉障碍儿童C身体病弱儿童D认知障碍儿童

考题 儿童期常出现的情绪问题不包括()。A、儿童癔症B、情感性障碍C、反抗意思强D、强迫行为E、焦虑、恐惧

考题 半完全蛋白质是指()A、氨基酸种类齐全,既能维持生命,也能促进儿童的生长发育B、氨基酸种类较齐全,既能维持生命,也能促进儿童的生长发育C、氨基酸种类较齐全,仅能维持生命,不能促进儿童的生长发育D、氨基酸种类较齐全,但既不能维持生命,也不能促进儿童的生长发育E、氨基酸种类不全,既不能维持生命,也不能促进儿童的生长发育

考题 发育性障碍、感觉剥夺和严重情绪问题是发展反刍障碍的高危因素。

考题 START研究证明,相比普通儿童的身高()A、长期使用治疗剂量布地奈德的儿童身高发育较普通儿童迟缓B、长期使用治疗剂量布地奈德的儿童身高发育较普通儿童迅速C、长期使用治疗剂量布地奈德的儿童身高发育较普通儿童无明显差异D、长期使用治疗剂量布地奈德的儿童身高发育停止

考题 儿童期多动综合症是一类以()为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

考题 儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

考题 DSM-Ⅳ将广泛性发育障碍分为()、()和儿童瓦解性精神障碍。

考题 我国儿童社会工作的重点是以()。A、保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主B、以推进一般儿童的发展为主C、以消除产生儿童问题的根源为主D、以促进儿童身心健全发展为主

考题 单选题语言是哪类儿童在成长过程中受影响最严重的问题?()A 视觉障碍儿童B 听觉障碍儿童C 身体病弱儿童D 认知障碍儿童

考题 单选题我国儿童社会工作的重点是以()A 保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主B 以推进一般儿童的发展为主C 以消除产生儿童问题的根源为主D 以促进儿童身心健全发展为主

考题 填空题儿童期多动综合症是一类以()为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

考题 单选题儿童发育性障碍是儿童精神障碍中较严重的问题,以()为主。A 社会因素B 精神因素C 医学因素D 生物因素

考题 不定项题判定儿童心理行为问题要遵循的原则是( )A儿童的心理行为问题严重影响到儿童的正常学习和生活B将儿童的心理年龄特征和家庭、学校、社会的教育要求联系起来C儿童的心理行为问题与家庭、学校的环境因素密切相关D儿童的心理行为问题是儿童在发育的某个阶段所经历的短暂的、心理与行为上的问题,通过干预即可痊愈

考题 填空题儿童多动综合症是一种以()和()为主要特征的综合性障碍。

考题 填空题儿童多动综合征是一种以__________、__________和好冲动为主要特征的综合性障碍。

考题 单选题START研究证明,相比普通儿童的身高()A 长期使用治疗剂量布地奈德的儿童身高发育较普通儿童迟缓B 长期使用治疗剂量布地奈德的儿童身高发育较普通儿童迅速C 长期使用治疗剂量布地奈德的儿童身高发育较普通儿童无明显差异D 长期使用治疗剂量布地奈德的儿童身高发育停止